《精美的邮票》教学内容,属于设计.应用领域,旨在让学生了解邮票的概念、发展史、以及邮票的特点,初步学会利用所学的美术技能设计邮票,培养学生的想象与创造能力,提高学生的创新与设计能力
1、知识目标:通过学习了解邮票的基础知识和初步掌握邮票设计的表现方法
2、技能目标:结合邮票的特征,运用多种表现方法独立设计一枚邮票
3、情感目标:在活动中培养学生学习美术的兴趣,发展学生动手和设计应用能力,培养学生从生活用品中发现美、表现美的情操及创新意识
培养学生对集邮的兴趣
教学重点:设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票
教学难点:引导学生运用各种表现手法创作邮票
新课程提出要求改变单一、高深、繁多的专业化倾向,为学生提供丰富的内容和信息,拓展他们的艺术视野,通过生动的教学活动,使学习内容变得鲜活充实,易于掌握,使学习过程变得生动有趣,富有人文气息
基于这样的理念,我采取了互动型教学方法
具体表现为在创设情境中讨论、体验;在欣赏中比较、探究学习技法,以解决难点;在展示评价中获得成功体验考虑到学生已经学习了用色、点、线、形设计邮票,同时对于点、线的种类、性格、排列,色彩的冷暖、情绪有了一定的了解,但要他们用这些美术元素进行设计,对四年级的学生来说,还存在一定难度,需要教师在教学过程中巧妙点拨,引导他们在创作的同时体验其中的乐趣
因此,这堂课学生的学习是在教师有计划有目的的引导下进行的自主探究学习,是在教师创设的有关情境中,通过感觉、联想和想象,来完成造型表现
中间画,四边牙;别看我个小,可以走天下——打一物品名()中间画,四边牙;别看我个小,可以走天下——打一物品名(邮票)你平时都见过什么图案的邮票
十二生肖、国家领袖、风筝、卡通邮票各种民族风情的……邮票是邮政部门发行的,用来贴在邮件上表明已付邮资的凭证
因此,邮票除了具有实用价值外,还具有较高的艺术价值和收藏价值
邮票还被称作是