第七课品味生第七课品味生活活情趣与兴趣情趣与兴趣我的兴趣爱好我的兴趣爱好养花插花收藏运动音乐绘画饲养体育类体育类爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋、玩牌等文艺类文艺类包括唱歌、跳舞、弹琴、看电影、电视、读小说、诗歌、散文、练习书法、绘画、摄影、上网等养殖类养殖类包括种植花草、树木、饲养小猫、小狗、各种鸟鱼等交流区：说说自己在做感兴趣的事情时的感受和体会为什么有人总感叹精神空虚、生活没意思？因为他们没有找到生活的情趣。一、情趣源于兴趣人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。兴趣情趣表现基础情趣源于兴趣（较稳定）（暂时的）升华兴趣通过情趣来表现。中国的一位学者曾经说过，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。丰富多彩的生活，给了我们丰富的体验，我们也在生活中尽情地感受着美的存在。长城的呼唤江山多娇如画天空山花舞者总之，生活中有许多新鲜的、美好的事物．正是在发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中，人们的生活才充满了情趣，情趣又让我们感受到了生活中的美。排忧解难我是一名初一学生，我本来活泼开朗，兴趣广泛，爱画画、爱看书、爱体育、爱唱歌，还曾在学校的艺术节上获奖，而且学习成绩也一直名列前茅。可是现在到了初中，妈妈说学习任务重了，竞争也激烈了，作为一名中学生应该以学习为重，得把兴趣放在学习上，因此妈妈限制了我全部的兴趣爱好。我理解妈妈的用心良苦，可是我发现自己不快乐了，成绩也下降了！我真的不知道该怎么办？究竟是妈妈错了？还是我学习不够努力认真？1、她的烦恼来自何处？2、你怎么看待她妈妈的观点？妈妈对学习的要求限制了全部的兴趣爱好学习下降、不再快乐了人们常说：“兴趣是最好的老师。”培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。你的观点中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习的精力。二、舞蹈吸烟书法绘画赌博旅游集邮酗酒沉迷网络游泳写作练法轮功学生们如饥似渴地摄取知识的养分运动场上的拼搏厨房里的乐趣老年人的怡然自乐高雅的情趣请你连一连(1)•爱写作增强食欲•爱书法思维敏捷•爱下棋丰富想象•爱音乐延长寿命•爱养花陶冶性情•爱赏鱼调节血压你知道富有情趣的生活对我们的健康有什么影响吗？请你把它们与相应的影响连接起来。请你连一连（2）•毛泽东拉小提琴•爱因斯坦打桥牌•邓小平游泳•马克思做数学题很多伟人都有高雅的生活情趣，你知道下面几位伟人的生活情趣是什么吗？（1）喜欢看小说，常常熬夜，导致第二天上学睡觉？为什么？（2）双休日写完作业后，和同学们一起去踢球，锻炼身体？为什么？（3）利用电脑上网学习，查资料？为什么？请看下面几个小例子，看是高雅的情趣还是庸俗的生活情趣。不归路庸俗情趣庸俗情趣庸俗情趣烟熏的花季庸俗情趣游戏的囚徒陈果，曾是中央音乐学院学生，富有才气,人见人爱.后因沉迷法轮功而自焚，现在的她……1、情趣有雅俗之分，2、高雅的生活情趣有益于我们的身心健康。3、庸俗的生活情趣则不利于青少年的身心发展，甚至有害于青少年的身心健康。重点2你怎样理解学习与其它兴趣的关系？（以小组为单位说说自己的观点）讨论专区：把握两个重点☆什么是合适的“度”☆情趣的高雅低俗之分用眼观察、用心感受、用笔描述、生活处处有情趣
