一年级阅读短文练习一、阅读短文（练习十一）:蒲公英蒲公英像雪花一样白，棉（ｍián）絮（xù）一样轻（qīng）。多么好看呀，你那一把会飞的小伞！唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期天！1、短文一共有（）句话。2、下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。（1）蒲公英像雪花一样白。（）（2）蒲公英像棉絮一样轻。（）（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。（）3、我想让蒲公英的伞带着我（）。1.到学校上课。2.到姥姥家过一个快乐的星期天。二、按时间顺序排列句子，把序号写在（）里。（）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。（）早上，我吃过早饭上学。（）学校里一天的学习生活真让人高兴！（）到了学校，老师教我写字、数数、学文化。三、把下面的句子补充完整，并加上标点。1、树林里有________________2、_____是我的好朋友3、你喜欢_____________吗4、我爱看______________5、弟弟把___________________。6、__________住在________________。7、_____________________想出了一个办法。四、猜谜语一位小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。猜一种植物（）一个在左边，一个在右边，声音都听见，到老不相见。猜一人体器官（）一年级阅读短文练习一、阅读短文（练习十二）:时钟（zhōnɡ）花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，它张开了小喇叭(lǎbɑ)。中午，午时花开了，它张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，它张开了小嘴轻轻地唱歌。1.这篇短文有_______段话。2.小山羊送给小白兔三盆花：___________、__________、___________。3.________花早晨开，__________花中午开，____________花晚上开。二、连词成句，并加上标点符号。1、山坡上野花开满了各种各样的_______________________________________________2、游来游去小鱼小河里在______________________________________________3、湖面上许多小船有_________________________________________4、学校玉兰花开得里的非常美丽______________________________________________大胆写话关。小朋友，图上画了谁？他在干什么？后来他又发现了什么？接着他是怎么做的呢？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句要通顺，书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。一年级阅读短文练习一、阅读短文（练习十三）:快乐的节日“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。“六·一”真快乐，我永远也忘不了。1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。2．今年“六·一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。“开心”的近义词朋友：_____________4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“～～～～”把句子划出来。二、照样子把句子说具体。例：花生长出了叶子。（绿油油的）花生长出了绿油油的叶子。1、天空中飘着几朵白云。（蓝蓝的）______________________________________________2、鸭子向前滑行。（轻快地）______________________________________________三、看图写话:说说图上有谁?他们在干什么?他们会说些什么呢?发挥你的想像,写一段话。一年级阅读短文练习一、阅读短文（练习十四）:有趣的嘴巴鸟的嘴巴长得不同，吃的东西也不同。啄木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉出来;麻雀的嘴巴又短又厚(hòu)，能把硬(yìng)皮敲(qiāo)破;老鹰(yīng)的嘴巴特别硬，前面有一个小沟(gōu)，能够钩(gōu)住小动物，还能撕(sī)动物的肉吃。1、短文共有______句话。2、短文写了________、________和________的嘴巴。3、老鹰的...
