识字二②教学目标：1、引导学生用多种方法识字。认识6个生字，会写11个生字。认识并掌握酉字旁“酉”，广字旁“广”两个偏旁部首。2、通过识字、写字，懂得做人的道理。教学过程：、一、创设情境，激发兴趣。同学们我们都是好孩子，我们要做一名合格的小学生还要做的有很多。（板书课题）二、多种方式，强化识记。1、找学生读文，学生自学生字。2、看书读词识字，同桌互读，指名读，要求两名学生读时声音要洪亮。3、出示生字，学生读字。三、认真观察，识认字形四、讲练结合，指导书写。写字教学。师范写“错”字，生口答“贵诚提”的书写注意事项，课件出示。生练习写，指名板前写，生评价。师范写“醒”，学生练习课件出示。生在写字书上写后指名板前写，生评价。同上法教学“讲结语”。重点指导：“重”的写字方法学习多音字：重1zhong结结果2chong结实学习两个偏旁部首“酉”“广”五、总结：好的品质是从小严格要求的而结果，我们要做一个合格的小学生就要严格要求自己六、作业：1、书写教材中的字、词。2、形近字组词。选做题：收集其它花名并写下来。板书：识字二（2）醒度贵重错讲反思：两个新偏旁学生掌握较好。
