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1基本的语法知识【课标直击】阶段目标13.了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点。评价建议:语法知识不作为考试内容。【要点整合】新课标把语法知识放在了辅助阅读的位置,不要求重点掌握。为了提高语言的感知能力和表达能力,也为了将来不与高中学习脱节,我们还是应该尽可能多了解一些语法知识,比如词类的划分、短语结构、句子成分、句式、简单的复句以及常见的语病等等。语法知识在各册课本附录中的分布如下:七下:实词八上:虚词八下:短语结构、句子成分九上:复句(1)词类的划分汉语的词汇按其语法属性可以划分为实词和虚词两类,实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六种,虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。详见下表:词性意义词例实词名词表示人或事物学生、教室、书本表示时间早晨、明天、夏季表示方位东、西、左、前动词表示动作、行为唱、笑、支持、保卫表示发展变化发展、扩大、提高表示心理活动喜欢、希望、热爱表示存现消失有、出现、丧失表示使令使、请、允许、鼓励表示可能、意愿能、会、应、肯、要、愿、须表示趋向来、进去、过来表示判断是、就是、正是形容词表示事物状态明媚、娴静、激动、快、忙表示事物性质甜、伟大、诚实、好、多表示事物形状高、圆、直、弯数词表示确数二、亿、二分之一表示概数几、许多、三四十表示序数第一、初二、老大量词物量词尺、斤、朵、辆、个、枝动量词阵、顿、次、遭、回代词人称代词我、你、她、大家、自己疑问代词谁、什么、多少、怎样指示代词这、那、这样、那里2虚词副词用来修饰动词或者形容词,表示时间、范围、程度、肯定、否定等语气已经、曾经、刚才、正在、就、将要、立刻、顿时、渐渐、终于、忽然、偶尔、常常、永远、、一直、屡次、很、更、极、越、极其、非常、最、太、过于、稍微、全都、总、仅仅、只、又、再、也、还、可能、不、没有、必定、也许、介词用在名词、代词或者词组前面,与它们合起来,修饰或补充说明动词等,表示时间、处所、对象、方向等从、自、往、朝、向、到、在、于、由、自从、当、按照、以、由于、为、为了、给、对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、与、比、除了连词用来连接词组或者句子和、同、跟、当、以及、并且、而且、或者、不但、虽然、既然、要是、如果、假如、只要、除非、即使、因为、尽管、不管、无论、于是、可是、但是、然而、况且、所以、因而、因此助词附在别的词、词组或者句子后面,起辅助作用,表示某些附加意义的、地、得、所、着、了、过语气词附在别的词、词组或者句子后面,表示某种语气呢、吗、吧、啊、罢了叹词表示感叹或者呼唤应答等唉、哎哟、呸、哼、哎呀、咦、啊、喂、嗯、哈哈、哦拟声词摹拟事物的声音呼、啪、哗啦啦、呜、沙沙、丁丁冬冬、哗、襄隆、乒乓、扑哧【练习】请将下列语段中的词语按词性归类儿时的雨,来不及想象,来不及躲避,说来就来了。放学时,我和同学们经常护抱着书包拼名助名副动副动动动副动助名代连名副动助名形命往家赶,夹着嘻嘻哈哈的追闹声,全然没觉得一场雨会给人的心情带来忧愁。介名动动助形动名副附都数量名动动名助名动形(2)短语结构两个或两个以上的词组合起来,就构成短语。词和词可以按照不同的顺序组成不同的词组,如“节目精彩”和“精彩节目”;也可以借助不同的虚词组合成不同的短语,如“我的同学”和“我和同学”。在一个短语里,词和词之间有着一定的结构关系,根据不同的语法结构,可以将短语分为五种不同的类型:并列式、偏正式、主谓式、动宾式、补充式。详见下表:类型结构举例并列式词性相同,词与词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分风雨雷电唱歌跳舞美丽动人3偏正式由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成,词与次之间是修饰和修饰、限制和被限制的关系一个苹果好想法激动地拥抱非常清晰主谓式由名词或代词与在它们后面起陈述作用的词组成,词与词之间是陈述和被陈述的关系阳光灿烂举止稳重我快乐动宾式由动词与在它后边受动词支配的词构成,受动词支配的词表示动作、行为的对象、处所等喝牛奶重返校园思念家乡补充式由动词或形容词与在...

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