七美化服装DIY教学内容：Windows自带的画图工具。教学目标：1、掌握“任意形状的裁剪”和“Ctrl复制”的操作。2、灵活运用“撤消”操作来帮助画图。3、培养学生自主学习、自我探索、团结协作的能力。4、提高学生的审美情趣。教学重点、难点：掌握“任意形状的裁剪”和“Ctrl复制”操作。教学过程：一、激发活力，定位目标（广播教学）师：老师这里有一些漂亮的衣服，大家看一看它们美在哪儿？出示PPT，学生讨论，指名回答。师：一件普通的衣服，上面加了一些可爱的图案，衣服就变漂亮了。今天，我们就一起来学习“美化服装DIY”！揭示课题，板书“美化服装DIY”。二、合作探究，尝试体验。1、打开文件自学。师：请同学们启动画图软件，选择菜单栏文件-打开选项，选择我的电脑D盘中的名为“范例”的文件。自学教材P28页一、添加图案的四个步骤，自己尝试美化服装。学生实践练习，教师巡视。2、指名学生上台演示，教师小结并示范。师：请哪位同学上来演示一下你是怎么做的？点生上台边操作，边解说。（汇报遇到难题，一起解决问题并完成牛仔裤装饰。）教师小结步骤：（1）选定要复制的区域。（2）指钟移到选定框内。（3）按住CTRL键不松，同时按住鼠标左键拖动，复制出一个相同的图案。（4）调整图案大小，移动位置。（板书）3、教师讲解后，学生继续实践。再多请几位学生上台演示，达到4位以上。师：Ctrl键可以帮助我们复制图形，但复制范围是选取工具范围内，也就是虚线范围内。4．学习撤消功能。师：给衣服添加图案后不满意，怎么办呢？有没有办法可以取消刚才的操作呢？学生自学教材P29页，并上来演示。请若干学生上来演示，达到3位以上。师：撤消选项成了灰色，不能使用了，为什么呢？师：原来撤消操作不能无限次使用，最多只可以取消三步操作。只取消最后三步操作。师：如果错太多怎么办呢？只能关闭不保存重新再打开一次。三、思维碰撞，彰显活力。学生进行服装DIY师：请同学们打开D盘名为"服装装饰"的文件，完成这六件衣服的美化。DIY评比要求：1、创意设计；2、整体构图；3、色彩搭配。学生进行服装DIY师巡视辅导。四、拓展提升，整体收获。1、同位互相评价。2、全班推荐若干作品，全班及老师评价。3．完成我们的收获填写课后记板书：七美化服装DIY创意设计整体构图色彩搭配
