1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
小小预学单我的经验:1米=()分米=()厘米=()毫米1分米=()米=()米1厘米=()米=()米1毫米=()米=()米我会预习:0
009米=()毫米0
09米=()毫米0
9米=()毫米9米=()毫米90毫米里有()个9毫米,就是说现在的金箍棒是原来的()倍,也就是0
009的()倍
900毫米里有()个9毫米,这个时候金箍棒是原来的()倍,也就是0
009的()倍9000毫米里有()个9毫米,这个时候金箍棒是原来的()倍,也就是9米是0
009米的()倍
从上往下观察我的发现:小数点向右移动一位,小数就扩大到原数()倍;移动两位,小数就扩大到原数的()倍;移动三位,小数就扩大到原数的()倍;‥‥‥从下往上观察我的发现:小数点向左移动一位,小数就缩小到原数的();移动两位,小数就缩小到原数的();移动三位,小数就缩小到原数的();‥‥‥我的问题:
中小学学习资料教案课件