下载后可任意编辑小班健康白白的牙齿教案小班健康白白的牙齿教案1活动目的：1、通过观察，了解牙齿的形状、颜色、大小及作用;2、教给幼儿正确的刷牙方法和保护牙齿的知识;3、丰富词汇：刷牙、漱口。活动准备：1、小镜子每人一面，牙刷每人一把，缸子每人一个。2、图片：牙齿小姑娘。3、饼干每人一块。活动过程：1、出示图片，请幼儿说说图上有什么?老师：“对，这是一张嘴，嘴里有牙齿，请小朋友看一看自己的牙齿长得什么样?”2、请小朋友拿出小镜子照照自己的牙齿。提问:①牙齿是什么颜色的?②牙齿的什么形状的?③牙齿有多少?④牙齿一样大吗?3、幼儿每人吃一块饼干，吃完告诉大家你是怎样吃的?老师小结：门牙咬碎饼干，后面的大牙磨碎食物，通过细嚼慢咽，可以帮助我们消化。4、①请幼儿照照牙齿上有什么?②饼干屑留在牙齿上好不好?③出示图片：讲故事：《玲玲为什么哭了?》下载后可任意编辑5、丰富词：刷牙--用牙刷清洁牙齿，漱口--用水含在口里荡洗口腔6、请幼儿跟老师说儿歌《刷牙》。总结分享：幼儿练习漱口、刷牙的动作活动评价：1、知道牙齿的特征、功能。2、会嗽口、刷牙。3、喜爱说儿歌。附：儿歌：刷牙小牙刷，手中拿小朋友们爱刷牙早上起床刷晚上睡前刷上下刷，里外刷喝口水，漱漱口咕噜咕噜吐出来我的牙齿白又白小班健康白白的牙齿教案2活动目标：1、知道保护牙齿的重要性，以及如何保护牙齿;2、学会正确地刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯;下载后可任意编辑3、乐于探究，并体验音乐游戏和表演的乐趣。活动准备：1、知识准备：事先了解蛀牙的危害。2、物质准备：头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。操作材料：小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。活动过程：一、音乐游戏(牙齿找好朋友)1、幼儿分为三组自由选择头饰：一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;2、音乐起，各角色开始找朋友，找到后拉手跳舞，音乐停，看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?老师总结：我们要多吃对牙齿有益的食物，少吃对牙齿不利的食物，太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。二.自由探究、分组操作1、引入，怎样才能让我们的牙齿变得更白更美丽更健康呢?让我们一起来保护牙齿吧。交代注意事项。2、分组操作：下载后可任意编辑一组：学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等)，引导幼儿根据图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)二组：给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔)，请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品，并记录哪些是对牙齿有益的食品，哪些是对牙齿有害的食品;(难点)三组：制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸)，引导幼儿将数字按顺序贴在表格内，并记录自己的刷牙情况)(培育早晚刷牙的好习惯)四组：给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等)，引导幼儿找找镜子，用工具把自己牙齿里的残留物清理洁净;(经验提升)五组：牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识扩展)3、分享讲评：请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。4、总结正确的刷牙方法：播放课件两遍。鼓舞幼儿跟着模仿刷牙动作。三.表演：刷牙歌1、引导幼儿根据音乐自由表演刷牙动作，表演两遍。2、结束语：让我们教小班的弟弟妹妹刷牙去吧。活动中在音乐声中自然结束。下载后可任意编辑四、延伸活动1、幼儿在操作区中利用牙齿模型练习刷牙;2、角色游戏增设《牙科医院》，请小医生帮助检查牙齿。小班健康白白的牙齿教案3活动目标1、知道龋齿形成的原因及保护牙齿的重要性，懂得如何保护牙齿。2、学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的良好的卫生习惯。教学重点、难点教学重点：知道保护牙齿的重要性，懂得如何保护牙齿。教学难点：学会正确的刷牙方法.活动准备牙刷、蛀牙图样、牙齿模型、一周刷牙记录表、儿歌幼儿自备(牙刷、镜子)各一活动过程一、了解牙齿的作用1、猜谜语：小小石头硬又白，整整齐齐排...
