市电教观摩周听课有感市电教观摩周安排了15节小学课（6节语文、9节数学）和13节中学课（4节数学、9节语文）。我共听了20节课，感想颇多：一、首先感谢市电教馆搭建该平台，给一线教师和校长一个学习的平台。并且培训了部分骨干教师使用白板的技能，更重要的是培训提高了听课教师的课堂教学能力；其次感谢作课教师为大家精心准备了一节精彩的示范课，他们都付出了一定心血和汗水，准备一节好课不容易；其三感谢听课的教师和支持这次活动的校长，他们都是课堂改革的先锋，都有较强的上进心和责任心；二、课堂教学改革是提高教育教学质量的根本。社会、家庭环境给学校教育增加了一定的困难，独生子女多娇养，对学校、教师要求是越来越高，打不得、骂不得。所以，课堂教学改革，提高教师的教学水平是当务之急；改什么？怎么改？我通过一周的听课，有所思考：课堂教学就是想办法让学生动起来，思维活跃起来是课改的最终目的；学生能学会的教师不讲，学生能通过讨论学会的教师不讲，学生能讲会的教师不讲；个别差生不会的尽量让学生教会或课下辅导，大部分学生都不会的教师认真讲。三、存在的问题：1、课件要服务教学，不要让课件牵着师生走；2、课件不能完全代替板书，代替学生书写；3、教师要提高自己驾驭课堂教学的能力，要放得开，收得住。不要怕完不成教学任务，一堂课不是看你教师讲了多少，要看学生学了多少。课堂因学生的学习而精彩。只有使课堂充满问题，学生思维活跃，讨论解决问题，才能培养学生能说、能写、能解决问题。我记得过去的教室叫做学堂，也说明了课堂上学生学习的主体作用；
