下载后可任意编辑小班语言活动《我不哭》说课稿范文一、说教材新的学期开始了
对于2岁半的幼儿来讲，无疑是生命历程中一个重要的转折
在这段时间里，他们会因为环境的陌生而哭闹，也会因为一种新奇的玩具而欢笑；现在我们班的宝宝大部分已适应了幼儿园里的集体生活，不过还是会在早上来园的时间有些哭闹的现象
因此，我觉得这次教育教学活动对于宝宝们来说非常有意义
二、说教学目标1、知道故事名称，初步理解故事的主要内容2、学会说短句“我不哭”三、说教学的重点难点在这次语言教学活动中重点是让幼儿学会说短句“我不哭”，难点是让幼儿能够理解故事的主要内容四、说教学准备1、教材配套的dvd2、小狗毛绒玩具3、老师自制的小狗、小猫、小兔的图片五、说教学过程及教学方法过程总共分为四个环节：下载后可任意编辑第一环节：出示小狗毛绒玩具导入，引起宝宝们的兴趣
（教学方法：采纳的是拟人教学法导入，以这样的形式给孩子们出示会更有吸引力，对下一环节的活动宝宝会更有兴趣）我会这样说：1、学小狗叫，我是谁
2、宝宝和小狗相互打招呼
小狗要去上幼儿园，听听小狗是怎么上幼儿园的
（引出下一环节：听故事）第二环节：出示自制的动物图片，引导宝宝知道故事的名称并欣赏故事
（教学方法：采纳的是以图片展示故事教学法，给宝宝出示动物图片宝宝会对故事内容更有吸引力）我会这样说：1、今日我给宝宝们讲的故事名称叫《我不哭》，下边认真听一听都有哪些动物宝宝来上幼儿园了
2、一边出示动物图片一边充满感情的为宝宝讲故事，并指着画面让宝宝欣赏（本环节的设计已完成了目标1中的知道故事名称）第三环节：结合故事图片的内容，帮助幼儿了解故事内容（教学方法：采纳的是以提问故事内容的
方式，为了帮助宝宝加深对故事内容的了解）我会这样说：1、故事里都有谁
2、他们是怎么说的
下载后可任意编辑3、是谁在哭
4、小伙伴是怎么对小鸭子说的
（这一环节是为了完成目标1中的初
