七年级英语下册Unit2Neighbours导学案牛津译林版VIP专享VIP免费

七年级英语下册Unit2Neighbours导学案（牛津译林版）Unit2Neighbours名词邮局生病的；恶心的邻居人较好；更好参观者，访问者工作年纪较长的（餐馆等）服务员将来代词街区，居民区艺术家某事；某物志愿者布告、通知某人社区信息任何人技能，技巧组、群任何事问题，难题动词介词工程师检查像，类似；---怎么样学院设计，构思副词火修理下面经理情态动词感叹词办公室1)将，将会哇，呀办公室职员2)将，将会词组警察系动词帮助某人解决某种困难邮递员听起来买东西公司形容词后天局、所、站有用的生火警察局损坏了的，破碎的乘火车/公交车/轮船/自行车邮政幸运的为---担心Part1(P18-19)课前自主学习重点单词1.邻居___________2.参观者_________3.类似；---怎么样_________4.街区；居民区_____________5.将会______II.重点词语1.拜访我们的新邻居____________________________2.欢迎像你一样的来访者________________________3.我恐怕⋯____________________________________4.把---与---匹配________________________________5.在第九大街__________________________________6.城市花园的一套公寓__________________________7.多少栋楼____________________________________8.他们中的大多数______________________________9.在你们的社区周围____________________________10.住在像那样的社区___________________________课堂知识点拨1.Whereareyougoing?译:_______________________________注意Where引导的疑问句后面不能出现to看P119讲解填空begoingtodosth.结构用来谈论______________的事情。a.表示_____________________要做的事。b.表示很有可能______________________的事。练习a.我今晚要给表妹打个电话。I____________________________mycouvening.b.这个袋子不结实。就快要裂开了。Thisbag_________vg.It____________________________.c.这个星期天我们打算去野餐。We_____________________________aunday.2.I’mafraidtheywon’twelcomevlikeyou.译：_____________________________________________解析I’mafraid+句子---我恐怕⋯(委婉语气，表示说话人的担心或看法)练习a.恐怕他现在出去了。________________he______outatthe_______________.b.恐怕我们上学要迟到了。________________we_________________________school.c.恐怕你的答案不对。________________youranswer__________________.3.It’sgoodtoliveinaneighbourhoodlikethat.译：_________________________________________________解析It’s+形容词+todo---做某事怎么样练习a.每天锻炼身体很有用。It's____________to____________________everyday.b.每天早上吃早饭很重要。It’s___________to___________breakfast______________________.Part2(P20-22)课前自主学习重点单词1.志愿者____________2.社区____________3.技能，技巧_________4.问题；难题_________5.某事；某物_________6.工程师____________7.检查____________8.损坏了的__________9.某人____________10.修理____________11.任何人___________12.学院____________13.幸运的___________14.有用的；愿意办忙的_________________II.重点词语1.他们中的一些________________________________2.在社区活动中心______________________________3.分享他们不同的技能__________________________4.帮助某人(解决问题)__________________________5.各种各样的问题_____________________________6.召开“援助之手”大会_________________________7.这个周末________________________8.请个电脑工程师去检查_________________________9.请某人去修理⋯_______________________________10.准备好去某事________________________________11.为他们买些东西______________________________12.拜访老人们__________________________________课堂知识点拨1.Whatareyourneighbourslike?译：_________________________________________解析Whatbe+主语+like?---⋯怎么样？(用来提问人或事物的人品、性格或特征)练习a.他的哥哥怎么样？他很善良，愿意帮助别人。_____...