下载后可任意编辑暑期老师集体大备课心得体会暑期老师集体大备课心得体会1学校为了提高教学质量，我校实行了年级组集中备课，每月推出一人讲课的方式，进行听课、研讨。老师备好课是上好课的前提,下面我也就我校实施集体备课的情况谈几点看法:第一：集体备课有许多可取之处，集体备课真正集中了各位老师的教学智慧，取长补短，为促进老师”共同富裕”大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻老师迅速成长，引领新老师早日入门，尽快熟悉教育教学，可以使新老师在教学中少走弯路，缩短成长周期。另一方面也让老老师更加谦虚谨慎、严谨治学。第二：个人单打独斗只能使自己越来越落后，完全不适应时代及新课程的要求，而集体备课为老师们提供了一个互相沟通的平台，同事们进行教研沟通，了解他人的教学思路和方法，相互取长补短，推陈出新，这既有利于学生的学习，也利于我们老师自身素养的提高。第三：集体备课有利于增强老师间的合作意识，凝聚老师的合力，营造良好的教学讨论氛围。新课程提倡自主合作、探究的学习方式，这不仅适用于学生，也同样适用于老师。通过集体备课，老师之间学会协作和分享，提高了工作效率，增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大下载后可任意编辑力促进学校的教科研氛围。集体备课中，主备人选择要备的课，主备人先备课，备好后，主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教学重点、难点、教法、学法、教学时数、教学构思、教学设计等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案，最后主备人进行整合。本次备课让我们从中学到了不少的知识，明确了新课程改革在提倡学生自主、合作、探究学习的同时，也要求老师自主、合作、探究，形成研讨氛围。本次备课，本组成员坦诚沟通，力求完美。暑期老师集体大备课心得体会2为提高我校教育教学质量，提高老师的业务素养和业务能力，帮助老师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强老师队伍建设和管理的意见》的文件精神，特制定我校集体备课制度。1、要求各年级各学科均实行集体备课，特别是六年级的复习课更应充分发挥集体备课的作用。2、各年级段均设一名备课组长，备课组长对各备课组集体备课负主要责任，起组织、指导、督促检查、记录情况作用。3、坚持每两周一次集体备课时间，做到计划落实、课题落实、人员落实，任何人不得迟到、缺席，有特别情况下载后可任意编辑须向备课组长请假。每期的集体备课时间、地点见附表的具体安排。4、集体备课时间须讨论两周内的教学计划和内容、教学重点难点、教学方法、教学过程的设计等，各老师在备课本上作好讨论情况记录。5、备课组长要仔细做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、活动讨论意见等，单周五前上交教导处检查。6、集体备课的具体要求：“三定”：定时间，定内容，定主讲人；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练重点讨论本学科教与学的改革与创新。7、集体备课的实施程序：集体备课首先由主讲人进行说课，并将教学中存在的’问题提出供大家讨论。然后由参加备课的成员进行集体讨论讨论，提出改进意见。最后由备课组成员对讨论的意见进行整理，根据自己的教学形式和特色，在备课本上形成整合性的集体备课教案。暑期老师集体大备课心得体会3今日，在申主任的带领下，我们四个新语文老师，进行了集体备课，通过这次集体备课，我体会到的是沟通与沟通的重要性，然后在沟通与探讨中可以得到更多的帮助，比如自己教学过程中遇到下载后可任意编辑的问题，还有自己在讲课过程中所遇到的问题，还有就是在讲这节课之前，通过大家的探讨，可以细化与补充自己将要遇到的问题。对于教材的把握也是一个很重要的环节假如想要讲出来一节有质量的课，前期对于教材的把握就要更透彻，做到教材在心中，才能讲出来一些超出教材的知识。当然，对于我这样的新老师，要做到这一点，还是很有难度的，因为自己对教材掌握得不够透彻，也是会影响到学生对于知识的掌握，在讲课过程中，有时候学生对自己的影响也是很重要的，可以从学生身上得到一些启发，在今日自己的课堂上面，借鉴到了许多来自于别的课堂上...
