1三年级上册音乐备课魏兆娜2016、92第一单元快乐的doremi单元备课第一单元：快乐的doremi教材内容学唱《快乐的doremi》欣赏《哆来咪》唱歌《爱唱歌的小杜鹃》唱歌《快乐宝贝》单元教学目标1、学唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》；2、复习四分音符，学习八分音符；注意唱歌的姿势、呼吸以及吐字。教材内容重难点用正确的方式来唱歌，咬字清晰；能够编创律动。学会识记doremi三个音，进一步培养学生的音乐感受能力教学建议三课时3年级三年级学科音乐课题学唱《快乐的doremi》欣赏《哆来咪》教学目标1、演唱歌曲《快乐的doremi》,感受和表现歌曲欢快活泼的情绪；2、听赏歌曲进一步识记doremi；教学重难点学会识记doremi三个音，进一步培养学生的音乐感受能力教具准备钢琴录音机导学过程二次备课一(一)导入1听赏歌曲师“仔细听歌曲中唱的是哪几个音？它出现几次？”2请你跟琴唱一唱这三个音3教师演唱《快乐的doremi》学生接唱歌中的doremi（二）学唱歌曲1轻声读歌词第一段2师范唱，学生慢慢跟唱3引导学生帮学生解决难点，多数学生唱不好的教师教注意5–3、5–1的音准，以及休止符出的及时停顿（1）切分音应该怎么唱？顿音应该怎么唱？（2）演唱时的口型发“i”，口腔打开，演唱姿势要端正4听录音范唱，跟琴直接演唱，直到学会5用有弹性的、跳跃的声音演唱，并能设计律动进行表演唱（三）音乐游戏1认识五线谱上doremi的位置2跳房子游戏（四）表演歌曲4导学过程二次备课1用不同形式表演歌曲，分组唱或领唱齐唱2进行歌词创编二（一）听赏歌曲《哆来咪》1初听歌曲录音，教师简单介绍2听歌曲，学生轻声跟唱，感受歌曲欢快情绪3师生共同演唱并自由表演（二）音乐表演1观看电影片段2讨论表演片断3进行表演（三）补充欣赏《孤独的牧羊人》《雪绒花》简单介绍电影故事5年级三年级学科音乐课题唱歌《爱唱歌的小杜鹃》教学目标学唱歌曲《爱唱歌的小杜鹃》；复习四分音符，学习八分音符；注意唱歌的姿势、呼吸以及吐字。教学重难点掌握音乐知识；用正确的方式来唱歌，咬字清晰。教具准备钢琴、录音机、课件导学过程一、导入二、听歌曲1.初听歌曲师：感受歌曲的速度2、复听歌曲师：歌曲表达了小杜鹃怎么样的情绪3、听歌曲动手打节拍4、认识、学习四分音符、八分音符三、学歌曲（1）师：请同学们随老师按将节奏朗读针对四分音符、八分音符的读法、节奏时值练习（2）感受歌曲的情绪是怎样的？（3）同学们自己将歌词读两遍（4）学唱①听范唱第一段歌词思考：这首歌曲有几个乐句？②“咕咕”模仿了什么声音？应该怎么演唱？③师生接唱歌曲（用有弹性、跳跃的声音演唱“咕咕”）6（5）师生接唱歌曲，帮助学生记忆歌词（6）老师带领学生做呼吸练习：要求自然呼吸，吸气时全身放松，肩膀不要抬起，像闻鲜花一样（7）随歌曲伴奏有表情地演唱（8）注意两段中反复跳跃几号四、拓展师：请同学们分小组讨论一下，将歌曲加上那些动作来展示一下五、小结：7年级三年级学科音乐课题唱歌《快乐宝贝》教学目标学唱歌曲《快乐宝贝》；能够根据歌曲的旋律、节奏，为歌曲编创律动。教学重难点用正确的方式来唱歌，咬字清晰；能够编创律动。教具准备钢琴、录音机、课件导学过程二次备课一、导入师：今天，我给大家带来了一首动感十足的歌曲，请同学们一边听一边跟着音乐节奏来为歌曲打节拍。生：听音乐活动一下师：这首歌的名字叫做《快乐宝贝》二、初听歌曲、感受歌曲1.初听歌曲师：请同学们听歌曲，听后回答，歌曲演唱形式是那种（给出选择：独唱、合唱、领唱加齐唱）？歌曲的情绪是怎样的？2.再听一听，大家可以跟着音乐动一动吗？3.这首歌曲的节奏有什么特点？4.按照歌曲的节奏，手打节拍，师生接读歌词。三、学唱歌曲（1）师：请同学们随老师按节奏朗读歌词（2）同学们自学两遍歌曲（3）纠正①用优美的声音，不要大声喊唱8导学过程二次备课②用声音表现不同的情绪③咬字清晰（4）唱准切分节奏（5）师生接唱歌曲，帮助学生记忆歌词（6）随歌曲伴奏有表情地演唱四、拓展师：请同学们分小组讨论一下，将歌曲加上那些动作来展示一下。五、小结：师：这节课的最后一个问题：歌中的“快乐宝贝”是指的谁啊？对，是在说大家，希望同...
