下载后可任意编辑校长的学习建议:计划是自律的法宝为什么同班同学在一个相同的环境里一起学习,用着一样的教材、接受着相同的老师的教育、有着同样的上进心,但最终成绩却有很大差异呢
一项调查表明,凡是学习成绩落后的同学,大多在学习中缺乏明确的奋斗目标,缺乏一副善于计划的头脑,没有合理安排好时间,常常是一味地埋头苦干,结果付出也不少,但收效不好,事倍功半
恩格斯说:没有计划的学习,简直是荒唐
教育学家们一致认为先进学生和后进学生的差异,重要的一点是先进学生都有比较明确具体的学习计划,而后进学生大多是学到哪里算哪里,或老师指向哪里自己就到哪里,或老师指向哪里,自己也到不了那里,自己又管不住自己,每天在无所事事中度过,不知道做什么好,这就更需要一份好的时间计划表
一份好的时间表能成为我们推动开始某项活动的原始动力,控制自己可能出现的松懈,能最大限度地控制休闲的时间,防止无休止的娱乐,还能使自己的学习生活规律化,防止出现浮躁不安的情绪
有的同学说,与其花费很多时间去造计划,哪如立即开始着手去做呢
立即开始的观念并不是错误的,但事实证明,用于计划的每一秒钟,都会替你在具体的行动中节约三到四分钟
这就是人们常说的那句俗语:磨刀不误砍柴功
下载后可任意编辑可能有的同学很困惑:要说计划我也曾经制定过,但常常是没执行几天就执行不下去了
目标太高,不切实际
有的同学容易头脑发热,在制定计划时总想一口吃个胖子,在短时间内就取得惊人的成绩
因此总是尽量安排更多的科目和学习内容,结果导致施行时无法做到,因此计划往往落空
其实,计划的制定是以实现为目的的,不能过易或过难,只有基于一定基础之上,遵照维果斯基的最近进展区理论才能更好地发挥它的最终作用
维果斯基的最近进展区理论认为,人应该基于自己的实际情况,选择适合自己的目标,目标的选定应该有适当的难度,促使自己积极主动地去探究、发现问题,以满足自