下载后可任意编辑毕业班教学工作计划七篇毕业班教学工作计划篇1为了圆满完成新学期的教学任务,使日常的教学工作能得以有条不紊地进行,从而真正提高全体学生的语文素养
同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础
现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容,制定出本学期的语文教学计划
一、本学期的教学目标通过本学期的教学,使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能,能理解课文内容,体会作者所要表达的思想和感情
初步学会记叙文写作
引导学生逐渐更新学习方式,逐步提高学习兴趣和学习效率
力争使全体学生通过一学期的努力学习,在各自原有的基础上都有较大幅度的提高,从而真正提高学生的语文水平和语文素养
二、学生状况分析班里的学生原有语文基础参差不齐,高低不一
因此新学期中,应一面加强“双基”训练,一面着重阅读和写作能力的提高;注意培育学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物,亲身体验,有所感受,有所发现;使学生有强烈的参加意识和合作精神,整体提高全体学生的语文素养
关注与初中学习的衔接下载后可任意编辑第三学段特别是六年级两册教材,在结构形式和选文的难度上,都注意向初中阶段的语文教材靠拢
比如名家名篇的课文比重明显增大;主题单元的编排结构,就是与初中阶段主题单元的教材编排和教学理念一脉相承的;文学常识、课外阅读、语文综合实践活动栏目的开设等,都有利于小学阅读教学和初中阅读学习的衔接,有助于小学阅读教学向初中阅读学习的过渡
四、教学目标和具体措施:(一)阅读教学:1、朗读、默读并重,提高默读速度“每分钟不少于300字”,学会浏览,并能“根据需要搜集信息”
不断提高学生搜集信息、处理信息的能力,丰富其知识积累
2、体会词句的感情色彩和表达效果,引导学生辨析比较其感情色彩,领悟作者表达的思想感情;然后通过表情朗读、绘声绘色地讲述课文等,让学生接受情感的熏陶,领悟课文的写法,内化课文的语言