Lesson13：AlwaysDoYourHomework导学案班级：__________姓名：___________一、学习目标：1.运用有关形状的单词triangle、line、circle、square及频度副词always、usually、sometimes、never来制作表格。2.能简单描述身边事物的形状，并能运用频度副词always、usually、sometimes、never询问或表述和自己有关的生活小场景。3.增强在交际中应用英语的能力。二、学习重、难点：1.重点：①能听懂并说出Doyoualways_____?Let’sput______for______.句型②运用表示形状的单词triangle、line、circle、square和表示频度的副词always、usually、sometimes、never并将其结合来制作表格。2.难点：运用以上单词来描述和自己有关的生活小场景。三、学习过程：1.Doasurvey(组内互相提问并完成附表)eg.Doyoualwaysdoyourhomework?Doyoualwayshelpyourmother?Doyouwalktoschool?Doyouweardresses?2.Showtime.介绍表格3.Listentothetape.（学习Let’sput______for______.）4.自读课文，划出本课出现的一般疑问句。5.小组讨论，划出本课出现的祈使句。6.我会改错：①Let’stoputasquareforsometimes.②Wearegoingmakingachart.③Iusuallywalkstoschool.④Hereareourchart.7.Makeachart.小组练习：用课本27页黄色方框里的问题及自己手中的卡片内容制作一个表格。8.课堂小结①你的收获这节课你学到了什么？②小组评价Whichgroupisthebest?9.Homework用所学的知识问问身边的朋友及家人并制作一个表格。
