回顾本单元的几篇课文,它们都有一个共同的主题,是什么
园子的四周是一圈榛子树丛,像一排篱笆
外面是田野和草地,有许多牛羊
园子的中间有一棵花繁的玫瑰树,树下有一只蜗牛,他体内有许多东西,那是他自己
“等着,等轮到我吧
”他说道,“我不止开花,不止结榛子,或者说像牛羊一样只产奶,我要贡献更多的东西
”“我真是对您大抱希望呢,”玫瑰树说道
“我斗胆请教一下,您什么时候兑现呢
”“我得慢慢来,”蜗牛说道
“您总是那么着急
着急是不能成事的
”第二年蜗牛仍躺在玫瑰树下大体上同一个地方的太阳里
玫瑰树结了骨朵,绽出花朵,总是那么清爽,那么新鲜
蜗牛伸出一半身子,探出他的触角,接着又把触角缩了回去
“什么东西看来都和去年一样
没有出现什么进步
玫瑰树还在开他的玫瑰花,再没有什么新招了
”蜗牛和玫瑰树本次习作有四点要求:1.针对浪费资源和环境污染的现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部分反映
2.认真观察下面的漫画,在看懂漫画内容的基础上,写出你的理解和感受,3.也可以借助漫画写一个故事
4.如果你对有关珍惜资源、保护环境的其他漫画感兴趣,也可以根据上面的习作要求,写感受,写故事
写建议书生活中还存在不少浪费资源和污染环境的现象,我们可以针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映
建议书内容是什么
书中告诉我们写建议书有哪些步骤
1)先写清楚存在的问题2)再说明产生的原因3)最后提出解决的问题的建议建议书格式标题:一般在第一行之间写“建议书”
有的建议书还写上所建议的内容,如例文
称呼:要注明受文单位的名称或个人的姓名,换行顶格写,后面写冒号
正文:一般先写清楚存在的问题,再说明产生问题的原因,最后提出解决问题的建议
结尾:一般是表示敬意或祝愿的话
落款:要署上提建议的单位名称或个人姓名,并署上成文日期
正文:第一,可以先阐明提出建议的原因、理由