缩句方法及相关说明:去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除,包括:形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等
借助“的,地,得”——去除“的、地”前面的词语,去除“得”后面的词语
“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”
“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分,从而理解句子的中心意义并精炼出缩句
2、缩句练习时要注意什么
a)保持句子完整,注意主语
b)留住句子中的“着,了”
c)不改变句子原意
缩句1、父亲不慌不忙地从口袋里取出一支闪亮的小手枪
2、喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身
3、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案
4、烈士的鲜血染红了我们少先队员的红领巾
5、我看到了乱蓬蓬的长发下面那平静而慈祥的脸
6、英勇的中国人民解放军战士和筑路工人开辟了从内地通往西藏的公路
7、真正的英雄永远都向自己不断地提出新的更严格的要求
8、守卫在祖国南疆的战士沉着而机警地监视着国境线上的敌人
9、天真活泼的少先队员望着周总理那亲切慈祥的笑脸
10、雷锋从小养成爱劳动、爱学习、关心劳动人民的高贵品德
11、白发苍苍的老爷爷蹲在那里出神地盯着箱子里的那些宝贝
12、小姑娘天真的心灵,像一朵含苞欲放的花蕾
13、添满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着诱人的香气
14、热情的大队辅导员给我们讲了许多动人的故事
15、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识
16、可敬的老科学家的额头上深深地刻着两道皱纹
17、层层梯田里碧绿的玉米在微风吹拂下频频点头
18、微风吹拂着千万条才舒展黄绿眉眼的柔柳
19、几百名少先队员满怀激情地集体朗诵了献给老师的诗篇
20、报春的大雁成行成对地飞过江南的山川和田野
今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗
23、好客的主人端进来大盘子的手抓羊肉和奶酒
24、桑娜想起了她傍晚就想去探望的那个生病