好习惯成就好未来陈国夏2013年9月24日各位家长：下午好！感谢各位来参加今天的家长会，对于今天的家长会，我期盼了一个月，为了今天的家长会我准备了一个星期。很想把我的一些想法跟在座的家长们交流。天桃实验学校嘉和城校区在成立之初就备受社会各界的关注，我们的学校拥有的优质资源有三：一是教师，学校有一支爱岗、敬业的教师队伍,可以称的上“一流的师资”；二是以高规格办学，高起点教育，高标准建设为理念的“一流教学条件”；三是家长，虽然家长来自各行各业，但是都愿意为教育大量投资的家长队伍，所以，你们堪称“一流的家长”。在今天的家长会上主要讲以下几个方面：一、介绍学校概况二、介绍任课教师对于我一直从事的基础教育，我的教育思想是，德育为先，德育摆在首要位置，先学做人，培养健全的人格，同时创设好学上进、团结活泼的学习氛围，让孩子们喜欢读书，成就学业。三、小结开学至今的情况班级的情况（男女生人数相差悬殊，年龄层次，学前教育的情况，班级名字“阳光班”，口号“做最好的自己”，班级公约，奋斗目标）孩子的表现（常规，听课，作业）表扬做得好的学生。刚开学时，我们的小朋友来到学校什么都新鲜，把小学还当成幼儿园，没有学习的意识，随心所欲，自由自在。举例，对于作业，没有形成正确的概念。9月11日的书面作业，有8人没有写，经过老师和家长的强化教育，9月22日的日记作业只有4人没有交，再经过进一步的教育9月26日的作业，只有3人做了没带来。其他学生都比较好地完成了。我们的作业除了书面作业外，还有每天的固定实践作业，登记表上的——课外听说读写生活自理方面的作业，越来越多的小朋友在家长的监督辅导下，能每天去做这些课外学习。从开学来，天天按时完成作业，并且完成质量好的，张兴群、陈俊琦、吕定宕、陆豪杰、谢瀚霖、苏明旭、陈开佑、陆亮豪、张宏赋、白林琪、罗海皓、陈源远、何美霞、林上人、易怡彤、陈诺、徐冬雪。（出示日记PPT，小报。）在学生的常规管理方面，我采取了“每天进步一点点”的管理制度。从以下几个方面进行评比，课前准备，口语交际，上课纪律，举手发言，小组合作，作业完成，课间活动，排队集会，文明礼貌，卫生劳动。总体来说，语文老师和数学老师的课，同学们听课投入率比较高，纪律也比较好。（出示课堂PPT，好的和差的。出示劳动图片，表扬劳动做的好的。路队图。大课间的课外阅读图片）四、新生入学特别要关注的几个问题从幼儿园到小学一年级，孩子从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不相同。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情激动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新鲜感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不喜欢上学了。现在正处在这一时期，孩子们的安静专心学习的常规没有形成，整体感觉孩子们的课堂比较噪第三个时期是适应期。开学两个月后，如果学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜爱学校生活。孩子的这些表现，如果处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。1、关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）1美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，规范基本言行、培养良好习惯的重要性。进入小学的头两个个月很重要，一些习惯的培养，最佳时期就在这时候，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要帮助，更需要规范，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好）通过倾听来了解孩子在校的情况。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比老人或者托管班好得多）。如果孩子总是在其他人的指导下学习、生活，时间一长就会看出差...
