班主任经验交流会材料杨芳相对于其他的班主任来讲，我可能是最缺乏经验的一个，因为接手班主任工作还不到两个月，可以说在几个班主任中我是任职时间最短的，对于很多问题都还在摸索和探索的阶段，有很多东西还得和一些老教师学习，所以在这里谈不上经验，只是将自己将近两个月工作的一点小心得和大家谈谈。一、班主任要比其他的任课老师勤快。我概况为了两点即多跑腿、多动嘴就是发现学生出现问题应该立即指正出来，让他们能够及时认识到自己的错误，同时防止其他学生犯类似的错误。例如：出现扰乱纪律、不讲卫生的学生应该及时对他们进行教育，这样不仅能使犯错的学生及时改正错误而且也会给其他的同学敲响警钟，让他们不去犯类似的错误。多跑腿就是班主任要经常到班里去转转，六年级的学生自控能力相对要差一些，如果没有老师经常在他们耳边提醒，他们是很难去自觉学习的，所以作为班主任就要经常到班里去转转，久而久之他们就会养成一个良好的学习习惯。所以，早自习只要自己有时间我都会6:50前赶到班，抽查学生的学习情况。二、和学生要有一定的距离。对于大多数刚走上工作岗位的新教师来讲，他们往往希望能与学生们做朋友，但是慢慢的你会发现你的这种想法是错误的，和学生走的过近你会发现自己像是一个“保姆”这一点我深有体会，刚开始我和学生走的非常的进，所以学生大小事务都会向我反映而且经常还会和我随意的开玩笑，这样做起工作会非常的累，所以这个“朋友”是要有一定距离的，你得让学生对你有一点惧怕，你可以和他们谈心，打成一片，但是要有一个度三、班主任要学会偷懒。班主任不可能时时刻刻的看管着你的班级，如果任何事情班主任都亲力亲为的话，班主任会非常累的，所以这就需要班主任去寻找一些小帮手，也就是班干部。这样不仅可以使学生得到锻炼，也可以使班级在没有老师的情况下依然可以保持良好的氛围。例如：我们班的纪律是几个班级中比较差的，不少任课老师都非常的头痛，为此我也想了不少的方法，但是效果并不是太好，在听取了几个班主任的意见后，我在班上选取了几个纪律委员，在几个纪律委员的管理下，课堂纪律有了改善，虽说现在班上的纪律还是并不理想，但是我相信用不了多长时间我们班的纪律会有很大的改善。四、要和家长保持经常的联系。对于一些问题学生，我们应及时的向家长反映他们在校的情况，使家长能够配合老师，共同做好学生的教育工作。同时也能使家长体会到教师对每一位学生都是关心的，在与家长的沟通中我发现我们班许多调皮的学生在家里都是非常懂事的孩子。例如：我们班的李金宽同学，他的父亲去世了，小小年纪的他在家里洗衣、做饭，非常懂事，但是为什么他在课堂不能做一个懂事的孩子呢？所以我就以这个话题为切入点与他谈心，使他认识到自己的小毛病。以上就是我总结的几点，在以后的工作中，我会更加努力，使我们的班级不断进步。
