周总理•有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；•有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。•－－－－臧克家臧克家朗读课文思考回答1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？思考回答2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？用——线划出有关语句任务重一尺来高的一叠文件很认真他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。时间长喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了思考回答周总理生活简朴又从哪些事看出来？用~~~~划出有关句子办公室陈设简单那是一间高大的宫殿式房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。食物简单值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。想一想：“生活简朴”跟“工作劳苦”有什么关系？（工作的繁重和办公条件的简朴、食物的简单形成了鲜明的对比，这不仅表现了周总理生活的极其简朴，更突出了他工作的劳苦。）一夜的工作工作劳苦生活简朴多么周总理（每个夜晚）思考回答4、从周总理的工作、生活可以看出，他是一个怎么样的人？激动自豪敬仰在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。”作者目睹了周总理一夜的工作以后，心情激动，思绪万千，想到中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理，因此情不自禁地发出感叹。我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？作者向全世界发出内心的呼喊。这里一方面表达了作者为能有机会亲眼见到周总理一夜工作而激动、自豪的心情；另一方面，作者从周总理一夜的工作而想到了总理每个夜晚的工作。周总理的一天时间：1974年3月26日至27日下午3时起床下午4时与尼雷尔会见晚7时陪餐晚10时政治局会议晨2时半约民航局同志开会晨7时办公中午12时去东郊迎接西哈努克亲王和王后下午2时休息读课文中描述周总理审阅文件的部分，再看看课文插图，有什么想法，在插图旁写上你想对周总理是的一段话。不辞劳苦为人民崇敬爱戴周总理你是这样的人把所有的心装进你心里在你的胸前写下你是这样的人把所有的爱握在你手中用你的眼睛诉说你是这样的人不用多想不用多问你就是这样的人不能不想不能不问真心有多重爱有多深把所有的伤痛藏在你身上用你的微笑回答你是这样的人把所有的生命归还世界人们在心里呼唤你是这样的人作业超市1.把你喜欢的语句抄下来，并写出自己的感受。2.根据你对课文的认识，给书中的插图加上说明。3.背诵自己喜欢的语句和段落。
