诗歌思想情感理解（一）阅读这首唐诗，完成问题秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1对这首诗内容的解说，不恰当的一项是[C]A第一句说历代文人描写秋景大都萧条冷落，情绪伤感。B第二句说“我”认为秋高气爽的秋天比生气盎然的春天更可爱。C第三句说万里晴空中一队白鹤在云间排成一排。D第四句说诗人的“诗情”也随着凌空的白鹤飞上碧蓝的天空。2关于这首诗分析不当的一项是[B]A诗的开头表现出强烈的突破传统观念的精神，与诗人政治上力求改革的主张是一致的。B“秋日”喻指改革成功后的晴天秋日的美好前景，而“春朝”喻指未经改革时社会上的混沌状态。C诗贵形象思维，这首诗抓住“一鹤排云”的典型形象，体现作者激越向上的思想感情。D全诗立意新颖，意境开阔，情调高昂。（二）阅读下面一首唐诗，完成问题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。[注]这是孟浩然写给当时丞相张九龄的一首诗。其中“云梦泽”为古代两泽名，江北为云泽，江南为梦泽，后世为陆地。3对这首诗语句的解说不恰当的一项是[B]A“涵虚”句中“太清”指天，“混”字写出水天相接的景象。B“欲济”句中的“济”即“渡”，这句是说明风大浪高欲渡不能。C“端居”一词的意思是闲居，“圣明”指当时的太平盛世。D最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古句。4对这首诗的分析不恰当的一项是：[C]A前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。B二联是描写洞庭湖的名句。上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。C三四局已欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平之意。D这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉含蓄。（三）阅读下面唐诗与宋词，完成问题从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。5对这两首诗语句的理解恰当的一项是：[D]A王诗“孤城遥望玉门关”应理解为“遥望孤城玉门关”，作者是出于平仄需要而颠倒了语序。B王诗“黄沙百战穿金甲”一句的意思是黄沙滚滚，战斗频繁，战士们穿着坚固的铠甲奋勇杀敌。C范诗“四面边声连角起”是说一切带有边地特色的声响都从各个角落传来。D范诗“燕然未勒归无计”是说战争还没有取得胜利，还乡之事还不能谈起。6对这两首诗内容的分析不恰当的一项是[D]A范诗“衡阳雁去无留意”一句既写出了时令和环境，又映衬出边关将士们对故乡亲人的思念。B王诗中的“终不还”，范诗中的“归无计”，都表现了他们爱国思想的矛盾情绪。“终不还”中一个“终”字表达了将士们夺取胜利的决心。C范诗的上阙重在写景，可以使人相见充满肃杀之气的边塞景象。“羌管悠悠霜满地”是写夜景，从时间上看是“长烟落日”景象的延续。D两首诗都描写了西北边塞将士们生活环境的艰苦，歌颂了边关将士为国家献身的精神，表现了激越雄壮的风格。（四）阅读柳永《凤栖梧》一词，完成问题独倚危楼风细细，望极离愁，黯黯生天际。草色山光残照里，无人会得登临意。也拟疏狂图一醉，对酒当歌，强饮还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。7对这首词的词语的解释，不恰当的一项是[D]A“独倚”句中“危楼”指高楼，“望极”是极目远望的意思。B“草色”句中，“残照”点明离别的时间为黄昏，“会得”是领会、理解的意思。C“也拟”句中，“拟”又模仿、效仿的意思，“疏狂”狂放不羁的意思。D“衣带”句中，“衣带渐宽”指身体逐渐消瘦，“伊”就是他（或她），“销得”是导致致使的意思。8对这首词的赏析，不恰当的一项是[A]A柳永是婉约派词人的代表，这首词充分体现了他委婉、含蓄的风格，通篇没有直抒胸臆的句子B“黯黯生天际”是说“离愁”从天边生起，真是感受独到，想象奇特。C“也拟”一句是说企图借酒力摆脱离愁，结果是饮而无味，可见离愁之深重；用的是侧面烘托的手法...
