学生成长档案林甸二中：姓名：班级：学生基本信息表姓名性别民族出生年月籍贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话自我介绍我的人生格言最喜爱读的书我的特长我最大的理想我选择是因为我的“人生设计行动计划”尊重父母懂得孝顺老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子梁惠王上》感恩的心妈妈的生日：年月日爸爸的生日：年月日当父母的生日来临时，我准备：父母的优秀品质：我像父母那样做人：我像父母那样做事：当父母误解我时，我这样理解父母：想到父母工作的场景，我体会他们的辛劳：我与父母相处令人难忘的事情：我理解父母对我的爱，懂得了：情感交流：记下每次和父母难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对爸妈说：爸妈对我说：尊重师长懂得感恩学科情感交流（七年级）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师对我的建议——语文数学英语政治历史地理物理化学尊重师长懂得感恩学科情感交流（七年级）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师对我的建议——生物音乐体育美术劳技信息地方尊师重教立雪程门尊重师长懂得感恩学科情感交流（八年级）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师对我的建议——语文数学英语政治历史地理物理化学尊重师长懂得感恩学科情感交流（八年级）：记下每次和老师难忘的谈话，心与心的交流、碰撞，搭建我们沟通的平台！我对老师说——老师对我的建议——生物音乐体育美术劳技信息地方尊师重教立雪程门尊重同学懂得关心理解我对同学说——同学对我说——从沟通开始当与同学发生矛盾时我应该班主任寄语：请记住我，在你的心中依然有我，朋友终有说再见的时候，请珍爱这一份相知相遇。关心集体懂得责任理想从这里起航班主任寄语班级简介全体成员男生人；女生人；教师人班风口号共同目标我能为班级做些力所能及的事情，如：我参加了学校班级组织的活动（时间、项目活动后的收获等）我承担了班级的（工作）：我们班级所获得的荣誉：同学，请发挥你在这个集体中的力量吧！让每个生活在这个集体中的人都感到幸福自豪！快乐生活每一天快乐是人们一生的追求，快乐没有诀窍，快乐是一种感觉，只是需要你在生活中慢慢地去发现。也许是一草一木，也许是一言一行。要想快乐请学会宽容，学会放弃，学会欣赏，学会思念和牵挂；快乐的人不喜欢朝三暮四，快乐的人应具有一颗童心。当我——我想这样做——遇到生活、学习中的困难与挫折时与同学、老师发生不愉快时受到委屈和打击时身边的同学受到委屈和打击时父母之间生气时
