平遥实验中学教学设计八年级政治学科课题:我知我师我爱我师备写人梁慧晶课标要求课程标准的相应部分是“我与他人的关系”之“交往与沟通”部分中：了解教师工作的特点，增进与教师的感情。教学目标情感态度与价值观目标：通过教学使学生养成尊敬教师的良好道德品质，并试着认同教师职业所蕴含的价值取向能力目标：通过教学使学生能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用，并学习运用恰当的方法表达对教师的感情。。知识目标：通过教学使学生了解教师工作的基本特点，更全面地了解教师职业。教学重点了解教师工作的特点。教学难点客观和真实地了解教师工作的特点，由衷的迸发出一种爱师之情。教具准备PPT音频资料时间分配使用修改：教学设计教学流程：根据内容可以集体定案：使用修改：自主学习问题1师生关系对我们的成长有什么作用？2老师的工作有什么特点？3我们为什么要尊敬热爱老师？合作学习问题1根据你日常的观察，请你谈谈对老师工作的认识。2随着信息技术的飞速发展，老师的工作和作用会消失或被取代吗？3展示关于赞美老师的诗歌、名言、故事等。交流点评1师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。2老师工作的特点在于教书育人①老师开拓了我们的知识视野，把我们带进了知识的殿堂。不分课时②老师是教给我们做人的道理，是人类灵魂的工程3老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。老师有一颗金子般闪闪发光的心。我们失败时为我们鼓起风帆、成功时分享成就和喜悦、犯错误时为我们拔正航向、骄傲时老师是我们的清醒剂。1、老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师教给我们思考的方法，让我们产生探求知识的愿望。有句话说老师的伟大不在他们自己成为伟大的人物，而在于激发伟人成长的灵感和动力。其次，老师用人格影响我们的人格，用情感唤醒情感，做出人生的榜样。这里用“润物细无声”来形容在好不过。老师用他的思想品行、情感意志力、人格特征等对学生产生潜移默化的影响，甚至直接影响学生将来的发展。另外，教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。所以老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。2、教师不能被取代（理由可能）：1）．未来社会我们接受知识的途径确实很多，但这些都不可能代替老师、发挥老师教育教学中的全部作用。2）．网络、电视等媒体手段带给我们的知识要比老师教给我们的多得多。但网络是一把双刃剑，有很多不宜我们的内容，自控力差的我们很容易走上歧途。3）、网络上的学习参考、练习、试卷等也都是有经验的老师课堂教学的结晶。4）．网络媒体的音像会给我们带来愉悦感。但未来社会的老师也完全能做到，他们可以充分利用媒体手段，把我们领进声色世界。5)．方便，可以在家里学，可以避免雨雪天、高温寒冷。这一点确实是学校教学所难以克服的。但是这种恶劣的自然环境可以培养我们的坚强的意志品质，也是我们所需要的。6)．自由，迟到、早退没有人批评，这也正证明了电视、网络等媒体教学的缺陷，证明了老师的不可替代性。教师在人格上对我们潜移默化的影响是任何手段所无法替代的。总之（1）、老师是我们学习生活的指导者。他们用渊博的学识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙交到我们手里，引导我们学会学习。（2）、老师是我们成长道路上的领路人。老师教会我们学会做事，学会做人，引领我们走好人生之路。当我们遇到挫折的时候，老师帮助我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫的时候，老师为我们指点迷津；当我们取得成绩而骄傲的时候，老师会及时点拨让我们清醒……我们的成长离不开老师的引导和帮助。（3）、老师的工作不只是传授知识，他的巨大力量在于做出榜样。培养我们高尚的人格。分层检测题组一巩固基础1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响()①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①②B．①③C．②④D．③④2．...
