听教育故事，启教育心智听教育故事，启教育心智安岳教师进修学校李扬序言人类与生俱来就有爱听故事的天性，因为它来自生活，直观、生动、多趣。好的故事给人以观照与反思，既可从故事中获得知识，学得经验，得到启发，也可在听故事的过程中得到愉悦，享受放松，此可谓有一石二鸟之功。本人从浩如烟海的中外故事中筛选了几个有趣的小故事，让我们一起来分享吧！打破“信念障碍”打破“信念障碍”（班尼斯四分钟一英（班尼斯四分钟一英里）里）[教育智囊]：学生们都很努力但是却无法取得明显进展的时候，教师可集中力量帮助其中一名学生取得突破。一个人的突破往往会带动一大批人，榜样的力量是无穷的。在一个班级里，教师往往无法顾及到全体，班级里总有极个别优秀的学生，也会有一些不上进的学生，沉者自沉，浮者自浮，而更广大的是中间一批不沉不浮可沉可浮的学生。这批学生有向上的愿望，但离那些班级里的顶尖高手有较多距离，无法望其项背。反而，若是他们之中有一人取得成功，对其他人的促进作用将会是巨大的，大家必将群起而效仿之。如此，教师的工作便可产生牵一发而动全身之效果。训海豚有术训海豚有术（循序渐进持之以恒（循序渐进持之以恒））[教育智囊]：循序渐进的道理每一名教师应该都懂，但是具体运作之时却又往往操之过急。想一想连海豚这样较低级别的生物都可以通过训练取得惊人的成就，更不用说我们的学生了。制定切实可行的阶段目标很重要，更重要的是在每一个小小的目标完成之后都要让他体会到进步的快乐。无论这种快乐如何产生，目的都是为了让他能够继续下去。只要他能够继续下去，日积月累，便会产生质的变化。“每桶四元”（养成好习惯从小事做起）[教育智囊]：使学生养成良好的学习习惯是每一位教师都必须学会的一项课程。“路遥知马力，日久见人心”，时间久了，当学生的学习成绩出现分化时，我们便会看到习惯在其中起到多大的作用。建议教师在起始年级学生刚刚入校时，应该将良好习惯的养成作为第一学期学生工作的重点。磨刀不误砍柴功，有时候，一个小小的好习惯便能够成就人，而同样的一个小小的恶习足以让人坠入深渊。看着我的眼睛看着我的眼睛（（海泽老师阻止枪杀行凶）海泽老师阻止枪杀行凶）[教育智囊]：从本质来说，教育不是一种技巧，而是一种坚定的修养。这种修养需要经过长期的修炼提升，沉淀在你的内心深处。不需要多少花哨的语言，就是往那儿一站，一句简单的话语：看着我的眼睛！就有着超凡的教育力量。要成为一名成功的教育工作者吗？修炼自己吧！当我们的修养使我们具有了超人的勇气与智慧的时候，我们的一举一动，都是对学生最好的教育。斑马进化不完美斑马进化不完美蓝天也有尘埃杂质蓝天也有尘埃杂质容忍是一种智慧容忍是一种智慧[教育智囊]：在一个班级里，也有这样的一些“尘埃学生”，他们成绩一般，却十分活跃。他们积极参加学校或班级的各种活动，在同学之间穿梭往来，有些人甚至热衷于认识学校里不同班级不同年级的学生，或搞串联。他们学习不太努力，偶尔也会犯一点小错误。也许教师觉得他们不是好学生，有时也可能对他们冷言冷语，严重的还会勒令他们停止一切活动。殊不知，他们在班级和学校里沟通了人际关系，他们使学校的生活变得丰富多彩，使得同学之间的友谊更加令人回味。教师容忍他们，也是一种美丽的智慧。最有效的惩罚最有效的惩罚（倒垃圾死全家的故事（倒垃圾死全家的故事）[教育智囊]：教师在教育过程中是否也碰到这样的问题：什么样的话语对学生最有效？也并不是恶狠狠的话语就一定有效，曾见过学生当着教师的面摔门而去的场景。苦口婆心的话语呢？这世界上苦口婆心的母亲太多，而真正听话的儿子却又太少。也曾见过一位教师和蔼耐心地对一名学生作了两个多小时的思想工作，学生最后却睡着了。教师要考虑的是，什么样的话语最能打动孩子的心？你有没有过轻轻的一句话让学生泪流满面的经历？有没有一声棒喝惊醒梦中人的成功？最有效的话语没有固定的模式，同样的一句话有些人毫无感觉，有些人却回味不已。在惩罚学生之前，你要知道学生怕什么？你的惩罚他怕不怕？如果他根本不在乎，那么赶快换一种惩罚...
