作者：老舍猫猫第二课时巩固积累词语填空无忧无（）粗细各（）枝折花（）温柔（）亲丰富多（）长（）不同落虑异可腔短前置作业：•认真读课文，思考：文中哪些词语和句子具体表现了大猫性格古怪和小猫活泼淘气，并能有自己的体会，再想想作者用了哪些表达方法。小组合作探究：•与小组同学读一读描写猫特点的词语和句子，分享自己的体会。并且说说作者在写猫的特点时运用了什么表达方法，体现了什么感情？这只猫真古怪，真淘气，真可爱，真讨人喜欢，它也喜欢我们阅读链接一•它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半儿白，一半儿黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪，见我低下头看它，它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。阅读链接二•小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候，望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人，见了称赞说“好猫”的时候，妻脸上就现出一种莫可言说的得意，好像是养着一个好儿子，或是好女儿。阿吉，阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩，或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。写作宝典：•运用具体的事例把特点写清楚。•围绕中心意思从几个方面具体写，也就是先总述后分述，文章才会显得有条理。•抓住动作进行细致刻画。课后作业：•选择你自己最喜欢的一种小动物，用一两段话把这种小动物的特点记述下来。
