减法的基本性质应用练习学习目标学习目标•理解并掌握减法的运算性质
理解并掌握减法的运算性质
•灵活运用减法的运算性质进灵活运用减法的运算性质进行一些简便计算
行一些简便计算
引入练习：1、米店里有大米798千克，第一天卖出325千克，第二天卖出175千克，还剩多少千克大米
问：已知什么
求什么怎样算
第一种算法：798-325-175＝473-175＝298(kg)第二种算法：798-(325+175)＝798-500＝298(kg)答：还剩298kg粮食
我们发现:一个数连续_______两个数,等于这个数_____这两个数的____
减去减去和回忆一下我们怎么用字母来表示
a－b－c＝a－(b＋c)或者a－(b＋c)＝a－b－c11、基础练习、基础练习(1)542-246-254(1)542-246-254((22))942-942-(242+354)(242+354)(3)347-28-172(3)347-28-172(4)769-(369+173)(4)769-(369+173)((55))582-147-153(6)562-(6)562-（（162+325162+325））2、在下面算式之间的○里填上“＞”、“＜”或“＝”①675-451-149○675-(451+149)②889-(246+254)○889-246-2543、我是大法官
285-137+63492+137-208=285-(137+63)=492+208-137=285-200=700-137=85=563归纳方法：归纳方法：•11、看（数字特点）、看（数字特点）•22、找（计算方法）、找（计算方法）•33、变（变换算式）、变（变换算式）•44、算（计算）、算（计算）•55、查（检查）、查（检查）•473-189-73473-189-73•751-282-151751-282-151•639
