《小小的船》教案头小张舒颖1.三分钟演讲：说说自己身边的事儿，可以说说在学校下课、就餐时发生的故事，也可以说说放假玩耍时候的趣事儿，还可以说说最喜欢的课、最喜欢的老师。尽量说完整，说通顺。（小主持人主持）。2.同学们看，蓝蓝的天空中有什么？（贴星星）这个天空中少了什么？（月亮）师问：平时你看到的月亮都是什么样的？生答，给于鼓励。3.伸出你们的小手，和老师一起来写课题-----小小的船大声说出课题再读一遍4.“船”在哪儿见过这个字？谁来说一说？5.用“船”字组词6.再次齐读题目一位老爷爷写的动听的儿歌就藏在课本里，让我们一起打开书，试着读一读。听清老师的要求：一边读，一边圈出自己不认识的字。第二遍，和同桌合作，读准不认识的字，俩人用一本书一起读一读。7.好，读完了么？谁愿意站起来读一读？（找2人，鼓励）8.师问：儿歌中写的是什么样的月儿？弯弯的月儿像什么？小小的船儿是什么样的？9.帮助“船、尖、弯弯”这几个字找到好朋友的月儿小小的两头11.弯弯的月儿什么样？用手书空画一画。生活中还有什么是弯弯的？（真好，你们的观察真仔细）12.大家还看一看你更喜欢第几组的句子？（1）弯的月儿小的船小的船儿两头尖（2）弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖13.1---2---3坐端正找生读，问，更喜欢哪个句子？为什么？说说自己的理由。（还有人愿意说么?）(多说)再找人读，读出月亮可爱的样子。谁给他评一评？鼓励：你读得真美。14.让我们和小女孩儿一起飞上月空，看一看，闪闪的星星像什么？蓝蓝的天像什么？15.好，我们一起认一认生字朋友吧。谁愿意当小老师领着大家读一读？奖励小星星。16.好，老师给大家听一首《小小的船》的歌。17．听完了好听的歌曲，这些生字朋友又回到了课文中，看你还认不认识他。用最美的声音来读一读。18.合上书，一起来背诵。带着动作！！！！！！！19.下面我们来认识一个多音字zhī只一只小鸟飞来了。只zhī只只看见闪闪的星星蓝蓝的天。书写。-------------------提前发纸。拿出拼音田字格，看哪个小队又快又安静。只写一个，写得规范，看好再写看谁写的最漂亮。20.好，下课。吕：大家拿出数学书在桌子上摆好后，再出去玩。
