《小小的船》教案头小张舒颖1
三分钟演讲:说说自己身边的事儿,可以说说在学校下课、就餐时发生的故事,也可以说说放假玩耍时候的趣事儿,还可以说说最喜欢的课、最喜欢的老师
尽量说完整,说通顺
(小主持人主持)
同学们看,蓝蓝的天空中有什么
(贴星星)这个天空中少了什么
(月亮)师问:平时你看到的月亮都是什么样的
生答,给于鼓励
伸出你们的小手,和老师一起来写课题-----小小的船大声说出课题再读一遍4
“船”在哪儿见过这个字
用“船”字组词6
再次齐读题目一位老爷爷写的动听的儿歌就藏在课本里,让我们一起打开书,试着读一读
听清老师的要求:一边读,一边圈出自己不认识的字
第二遍,和同桌合作,读准不认识的字,俩人用一本书一起读一读
好,读完了么
谁愿意站起来读一读
(找2人,鼓励)8
师问:儿歌中写的是什么样的月儿
弯弯的月儿像什么
小小的船儿是什么样的
帮助“船、尖、弯弯”这几个字找到好朋友的月儿小小的两头11
弯弯的月儿什么样
用手书空画一画
生活中还有什么是弯弯的
(真好,你们的观察真仔细)12
大家还看一看你更喜欢第几组的句子
(1)弯的月儿小的船小的船儿两头尖(2)弯弯的月儿小小的船小小的船儿两头尖13
1---2---3坐端正找生读,问,更喜欢哪个句子
说说自己的理由
(还有人愿意说么
)(多说)再找人读,读出月亮可爱的样子
谁给他评一评
鼓励:你读得真美
让我们和小女孩儿一起飞上月空,看一看,闪闪的星星像什么
蓝蓝的天像什么
好,我们一起认一认生字朋友吧
谁愿意当小老师领着大家读一读
好,老师给大家听一首《小小的船》的歌
17.听完了好听的歌曲,这些生字朋友又回到了课文中,看你还认不认识他
用最美的声音来读一读
合上书,一起来背诵
下面我们来认识一个多音字zhī只一