楚国人想袭击宋国人，派人先去测量澭水的深浅并做好了标志。但夜晚澭水突然暴涨，楚国人不知道，依旧按照原来的标志在深夜里偷渡，结果被水淹死了1000多人，楚军万分惊恐。楚人过河问：楚军为什么会失败？这个典故给我们什么启示？典故：第一框题世界是永恒发展的第八课唯物辩证法的发展观（1）你是否认为“自然界是发展的”？请举例说明（2）你是否认为“人类社会是发展的”？请举例说明（3）你是否认为“人的认识是发展的”？请举例说明（4）你发现了什么？经历了一个什么过程？地球形成生命的起源无机小分子物质（氨、无机酸水蒸气、氢等）↓有机小分子物质（氨基酸、核苷、有机酸、单糖）↓有机高分子物质（蛋白质、核酸）↓多分子体系（高分子物质凝聚成小滴）↓原始生命地球诞生时就有生命吗？软体动物恐龙王朝哺乳动物1、自然界从生命产生到人类出现，是一个怎样的过程？种群内部竞争种群内部竞争捕食优胜劣汰适者生存能够生存下来的，既不是最强壮的，也不是最聪明的，而是最能够适应变化的物种。-----达尔文自然界的发展都是由物质世界的相互联系引起的。不仅是自然界的发展，整个世界的发展都是由物质世界的相互联系引起的。正是事物之间的相互联系，相互作用构成了事物的变化和发展。中国近现代史回顾1840年鸦片战争，外国的坚船利炮敲开了中国神圣而古老的大门；1900年八国联军入侵，中国濒临灭亡的边缘，完全沦落为半殖民地半封建社会；1917年俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马列主义。在中国共产党的领导下，赶走了日本帝国主义，推翻国民党反动统治，建立了新中国。从此，中国人民站起来了；1956年底，建立了社会主义制度；1978年十一届三中全会，中国拉开了改革开放的序幕，走上强繁荣富强之路；2000年我国总体进入小康社会；如今，中国成为全球第二大经济实体，综合国力居世界前列，人均GDP超过三千，人民幸福安康。中国社会是发展的原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高生产关系一定要适应生产力状况规律社会形态的依次更替表明什么？2.人类社会是发展的石器青铜工具铁制农具蒸汽机、电力等活动探究：以下的数学知识应该刻活动探究：以下的数学知识应该刻画在你人生线段上的什么位置？画在你人生线段上的什么位置？①从1数到10；②25×25=625；③X+20=18，求X；④判断X2+Y2=1是什么样的图形；⑤学会判断x>3不是命题。05101517年龄3、人的认识是发展的对唯物主义的认识过程：对唯物主义的认识过程：古代朴素唯物主义近代机械唯物主义辨证唯物主义人类认识是一个由不知到知、由知之不多到知之较多、由浅入深的发展过程。3、人的认识是发展的你能举出一些人类认识发展的例子吗？22、人类社会是发展的、人类社会是发展的33、人的认识是发展的、人的认识是发展的发展的普遍性：发展的普遍性：世界上一切事物世界上一切事物都是变化发展的都是变化发展的11、自然界是发展的、自然界是发展的（原理）（原理）哲学上把世界分为几大领域？世世界界归纳总结：方法论：要用发展的观点看问题小组讨论：运动变化就是发展吗？运动变化与发展之间是什么关系？袁袁世世凯凯称称帝帝新中国成立合作探究：运动、变化和发展的关系：运动和变化都表明事物都表明事物不是静止不是静止的，的，承认了承认了绝对运动。绝对运动。运动和变化：运动和变化：有上升上升、向前向前、进步进步的，也有下降下降、向后向后、退步退步的改变。发展发展：是向前向前、、进步进步、、上升上升性质的变化，它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性。前进和上升的趋向性。发展（↑→）（↑→）区别：（性质不同）区别：（性质不同）相同点：相同点：袁袁世世凯凯称称帝帝倒退下降的变化倒退下降的变化前进上升的变化前进上升的变化新中国成立发展的实质：事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡1.发展的实质二、对发展的理解A、爬行类动物变成始祖鸟B、机器工具代替手工工具C、恐龙灭绝D、候鸟迁徙E、退耕还林还草，鸟类回归哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？发展（发展（ABABEE））运动变化运动变化（（ABCDEABCDE）...
