整十数加一位数及相应的减法教案1口算练习2、师：同学们，我们学习了100以内数的认识，同学们回想一下，在100以内数的认识这部分中，我们都学习了哪些内容？下面我们进聪明屋里看一看，好不好？这几道题是关于数的组成的题，同学们掌握的很好，今天，我们学习100以内数的认识的最后一个知识。整十数加一位数及相应的减法，（齐读）新知：1、加法师：小明家来客人了，小明和妈妈去买饮料，你们看，（电脑出图）从图上你能发现什么数学信息？师：谁大声的读一读上面的这段话？师：谁能根据这段话提出一个数学问题吗？师：谁能根据这个问题列出算式？师：30+2你会算吗？你是怎么算的？师：（电脑出：3个十）（电脑出：2个一）3个十和2个一合起来是32，所以30+2=32。生试着说一说。（师巡视）并指生说。师：如果把2加在3上，对吗？师：大家想一想，能不能根据这道加法算式再写出一道加法算式？在30+2这道算式里30和2都叫加数，32叫和，调换两个加数的位置，和不变。总结：整十数和一位数相加的题，计算这样的题，可以想几个十与几个一合起来是多少。练习：老师出题：（电脑出题）2、减法：师：我们接着来看图（电脑出图）师：现在我们知道妈妈和小明买了32瓶饮料，如果小明喝了2瓶，还剩几瓶？（电脑出：还剩几瓶？）师：谁会列式？（板书：32-2=30）师：你们同意吗？你能告诉大家你是怎样计算的吗？师：可以想组成，32里面有3个十和2个一，去掉2个一，还剩3个十，就是30，所以32-2=30。生试着说一说。（师巡视）师：老师还有一个问题，看看谁能列出算式？师：下面和同桌交流一下，这道题应该怎样算？师：32里面有3个十和2个一，去掉3个十，还剩2个一，就是2，所以32-30=2。生试着说一说。（师巡视）总结：观察这四个算式，你能发现什么？（一图四式）这就是我们今天学的新知识，整十数加一位数及相应的减法，那么计算时我们应该怎样算呢？（出示小结）3、巩固练习：（1）做一做（2）摘苹果4、总结收获：今天你学到了什么？
