活动二：给朋友打电话活动目标：1、尝试用各种线条将一个点与另一个点连接起来。2、体验在模拟打电话情景中感受朋友之间的友情。活动准备：每人一张印有动物小屋的图画纸、蜡笔、ppt等。活动过程：一．情景导入(观看PPT)1.今天是小兔的生日，他想请好朋友一起过生日，他会请谁呢？请你猜一猜(脖子长长的，唱歌呱呱叫的，会帮主人看门的)，幼儿猜出后分别出示2.那怎么用什么方法通知这些小动物来呢？（打电话）3.可是到小动物家的电话线还没有装好呢，等会请你给小动物家装好电话线，小兔就能打电话给小动物了。二．教师示范各种线条的画法1.到小动物家的电话线是不一样的，看看装到长颈鹿家的电话线是什么样的呢？（电脑示范一遍曲线﹏的画法，教师再用笔示范曲线的﹏画法），注意哦!电话线要从小兔家一直装到长颈鹿家，中间不能断掉哦！2.电话线装装好了，现在可以和长颈鹿打电话了（喂，是长颈鹿吗，今天是我的生日，请你到我家来做客吧。3同上示范弧线和扭线的画法三．幼儿操作，教师巡回指导1.看看电话线连起来了吗？中间不能断掉哦，这样小动物才能接到小兔的电话。（幼儿之间相互欣赏作品）2.唱生日歌，为小兔过生日
