威尼斯的小艇响水中心学校卓海雄五年级下册第26课《威尼斯的小艇》第一课时教学目标1、学会本课6个生字，认识生词。2、认识小艇在威尼斯水城的作用和特点。3、领会抓住事物特点的表达方法。4、有感情地朗读课文片段。自学问题：（1）读准生字的音，遇到生字多读几遍。（2）想想课文主要围绕哪一句话写的？（3）说说威尼斯的小艇有哪些特点？威尼斯小艇纵横交叉英尺船艄翘起轻快灵活船舱拥挤簇拥操纵自如哗笑耸立停泊保姆祷告雇定沉寂教堂圣经手忙脚乱威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。二三十英尺威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。(小艇)行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。测评训练一、形近字组词。祷()艇()纵()穷()衬()挺()丛()帘()姆()笼()哗()艄()拇()聋()桦()艘()祷告衬衣保姆拇指小艇挺住笼罩聋哑纵横草丛哗笑白桦树贫穷窗帘船艄一艘二、选择合适的字组词。(顾、雇)工(华、哗)笑船(梢、艄)保(母、姆)(簇、族)拥自(于、如)桥(梁、粱)(郊、效)外—----------------------------三、读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又_____又_____”，有点儿像________。②制作比较讲究，“船头和船艄向上________，像________③有________穿行的特点，“仿佛________”。④船内舒适自在，________像________一般。二三十英窄深独木舟翘起挂在天边的新月。蛇田沟里的水蛇皮垫子软软的沙发课外拓展：请同学们课外搜集有关威尼斯小艇的文字或图片资料。谢谢大家
