社会活动：我爱劳动者目标：1、了解不同职业劳动者的工作特点，知道他们的工作与人们生活的关系。2、感受劳动者为他人服务的精神。3、勇于在集体中表现自己。准备：幼儿熟悉的行业人物图片各一张。重点和难点：勇于在集体中表现自己。过程：1、让幼儿说一说“五一”节是那些人的节日，结合图片启发幼儿说出更多职业劳动者，知道“五一”是劳动者的节日。2、进行讨论，理解不同职业劳动者的工作与自己的关系。教师：当我们生病时感觉怎样？谁能治好我们的病？教师：如果男孩子的头发长了，该找谁？教师：如果有地方起火了，我们要找谁帮助灭火？教师：我们每天吃的米饭、蔬菜是怎么来的？请幼儿结合自己的经验说一说，在生活中还有什么事情需要哪些劳动者来做，感受我们的生活离不开各行各业人们的劳动。3、进行角色游戏，培养幼儿对劳动者的热爱。将幼儿分成两组，每组轮流派一名幼儿到前面，教师为其出示一张劳动者的图片，请该幼儿做出相应的动作，让自己组的幼儿猜他演的是哪一种职业的人。最后，以正确率高的一组为优胜者。活动延伸：通过引导幼儿阅读各行各业劳动者的图书、故事，参观劳动者劳动，进行角色游戏等途径，继续丰富幼儿有关不同职业劳动者的工作及社会意义的经验，感受劳动者工作与人们生活的关系，逐步激发幼儿对劳动者的感激和热爱之情。反思：幼儿了解不同职业劳动者的工作特点，知道他们的工作与人们生活的关系。萌发了为他人服务的想法。
