社会活动:我爱劳动者目标:1、了解不同职业劳动者的工作特点,知道他们的工作与人们生活的关系。2、感受劳动者为他人服务的精神。3、勇于在集体中表现自己。准备:幼儿熟悉的行业人物图片各一张。重点和难点:勇于在集体中表现自己。过程:1、让幼儿说一说“五一”节是那些人的节日,结合图片启发幼儿说出更多职业劳动者,知道“五一”是劳动者的节日。2、进行讨论,理解不同职业劳动者的工作与自己的关系。教师:当我们生病时感觉怎样?谁能治好我们的病?教师:如果男孩子的头发长了,该找谁?教师:如果有地方起火了,我们要找谁帮助灭火?教师:我们每天吃的米饭、蔬菜是怎么来的?请幼儿结合自己的经验说一说,在生活中还有什么事情需要哪些劳动者来做,感受我们的生活离不开各行各业人们的劳动。3、进行角色游戏,培养幼儿对劳动者的热爱。将幼儿分成两组,每组轮流派一名幼儿到前面,教师为其出示一张劳动者的图片,请该幼儿做出相应的动作,让自己组的幼儿猜他演的是哪一种职业的人。最后,以正确率高的一组为优胜者。活动延伸:通过引导幼儿阅读各行各业劳动者的图书、故事,参观劳动者劳动,进行角色游戏等途径,继续丰富幼儿有关不同职业劳动者的工作及社会意义的经验,感受劳动者工作与人们生活的关系,逐步激发幼儿对劳动者的感激和热爱之情。反思:幼儿了解不同职业劳动者的工作特点,知道他们的工作与人们生活的关系。萌发了为他人服务的想法。