《我国外交政策的宗旨：维护世界和平促进共同发展》教学设计盂县三中鄯婵娟教学目标：1.知识与能力：了解我国外交政策的宗旨、基本目标、基本准则等，理解我国为世界和平发展所作的贡献。提高运用马克思主义立场、观点和方法分析和判断国际社会政治现象的能力，例如，我国在国际社会中的地位及作用；采取多种方法收集和分析资料、信息的能力。2、过程与方法在新课程理念的指导下，坚持以学生为主体，教师为主导。以问题引领课堂。3、情感、态度与价值观关注祖国在世界舞台中的地位和作用，增强民族自信心、自豪感和自尊心；培养和平观念，树立为世界和平和发展做贡献的信念。教学重点：我国外交政策的宗旨、基本目标、基本原则教学难点：我国外交政策的宗旨、基本立场教学过程：（一）导入新课：请大家阅读我国外交的伟大成就，同时分析图片内容，讨论总结图片反映的我国目前外交的主要成果有哪些？教师指导归纳：1、维护了我国的独立、主权、领土完整和尊严2、发展了同世界绝大多数国家的友好合作关系3、提高了我国的国际地位4、创造了有利于社会主义现代化建设的良好国际环境5、为世界和平与发展作出了贡献【探究活动】：我们在总结新中国外交伟大成就的同时来回忆旧中国的外交：1867年，中国清朝政府派了一使臣出使美国、英国和俄国等欧美国家。这个使臣是谁呢？说起来着实令人可笑又可恨，他不是清政府的官员，而是美国人——蒲安臣。他去美国后，经同美国国务卿西华德一番策划，代表清政府同美国政府签订了所谓的《中美续增条约》规定中美两国公民往来居住，悉听尊便，不得阻禁。它使美国政府用合法的手段来掩盖美国掠夺贩卖华工的丑恶本质。这是中国外交史上极为耻辱的事件。新旧外交对比，思考新中国外交取得重大成就的原因？（可从3个方面回答：1、我国综合国力的提高。2、社会主义的国家性质决定的。3、实施了正确的外交政策）其中3是我国取得辉煌外交成就的关键所在。那么，请同学们预习课本了解外交政策的相关知识。（二）学生预习，思考：1、外交政策的含义。2、各国外交政策是否相同？制定外交政策的依据是什么？3、我国的外交政策及其具体内容。（1）宗旨：维护世界和平，促进共同发展（2）基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展（学生活动引用事例印证）建国初期的抗美援朝、对越自卫反击战上世纪90年代末恢复对香港、澳门行使主权钓鱼岛事件维护我国的独立和主权反对他国利用人权问题干涉我国内政《反国家分裂法》1应对西方要求人民币升值坚持通过政治途径解决伊拉克问题积极推动朝核问题和平解决加强国际反恐合作促进世界的和平与发展中国蓝盔赴东帝汶、柬埔寨、刚果、利比里亚等地维和派军舰到索马里海域护航（3）基本立场：独立自主（引用事例印证）学生活动例如，台独藏独问题、钓鱼岛事件、香港澳门恢复主权、面对人民币升值等。（4）基本准则：和平共处五项原则中美：建设性伙伴关系中俄：战略协作伙伴关系中欧：全面战略伙伴关系注意：大国“伙伴关系”不是结盟关系中日：友好合作伙伴关系中国与东盟：睦邻互信伙伴关系中印：合作、共赢、互信伙伴关系误区：①我国处理国际问题是根据本国利益决定自己的态度和政策。②大国“伙伴关系”就是结盟关系。【探究活动】：2002年12月12日，由于美国政府当月停止向朝鲜提供重油，朝鲜政府决定解除对核计划的冻结，重新启动用于电力生产的核设施。2003年1月10日，朝鲜政府宣布退出《不扩散核武器条约》，由此朝鲜核问题再度引起包括中国、韩国、美国、俄国、日本在内的国际社会的普遍关注。在中国的努力下，有关朝鲜核问题的六方会谈已经进行了五次。围绕朝鲜核问题，我国在这一问题上的基本立场是确保朝鲜半岛无核化，同时也应解决朝鲜提出的安全问题，途径只有对话与和谈，唯此才能维护半岛的和平与稳定。请分析：我国在朝鲜问题上的立场是如何体现我国外交政策的基本点的？参考答案：1、我国的国家性质与国家利益决定了我国实行独立自主的和平外交政策。2、根据朝鲜核问题本身的是非曲直决定自己的态度和对策，我国政府的主张是我们自主地决定的，体现了我国外交政策独立...
