七年级文言文复习[下学期]VIP免费

七年级下册文言文复习一、《伤仲永》1.出处:选自《》2.作者：，（朝代）政治家文学家。3.字词句A.字音：环谒（）泯（）称（）日扳（）B.词义：（1）古今异义：①是：自是指物作诗立就古:今：临川先生文集王安石北宋mĭnyèchènpān此、这判断动词有的人或者、或许其文理皆有可观者文采和道理表示文章内容或语句方面的条理并自为其名自是指物作诗立就余闻之也久不能称前时之闻自己从听说名声③其：其诗以养父母稍稍宾客其父④名：并自为其名不能名其一处也⑤宾客：稍稍宾客其父于是宾客无不变色离席⑥就：自是指物作诗立就蒙乃始就学这他的名字（名词）说出（动词）动词，以宾客之礼相待名词，客人完成从事，做⑦然：父利其然也泯然众人矣⑧于：贤于材人远也于厅事之东北角⑨为：其诗以养父母、收族为意卒之为众人（3）词语活用①忽啼求之②父异焉③稍稍宾客其父代词，这样形容词词尾，……的样子比在动词，作为成为（啼，哭着，动词作状语。）（异，奇怪，形容词作动词。）（宾客，名词作动词。以宾客之礼相待。）④父利其然⑤日扳仲永环谒于邑人（4）重点词语翻译:①世隶耕②不能称前时之闻③通悟④收族⑤彼其⑥泯然⑦贤于材人C.重点句子翻译：①金溪民方仲永，世隶耕。②a.不使学。（利，作动词。）（日，每天，作状语）属于相当通达聪慧和同一宗族的人搞好关系他完全超过金溪百姓方仲永，世代务农。不让方仲永学习。b.还自扬州。③邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。④父利其然也，日扳仲永环谒与邑人，不使学。⑤其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。⑥其诗以养其父母，收族为意。（我）从扬州回来同乡人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还用钱币求仲永题诗。（他的）父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他的天资，比一般有才能的人高的多。最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。⑦自是指物作诗立就。⑧令作诗，不能称前时之闻。⑨今夫不受之天，故众人，又不受之人，得为众人而已耶。叫他做诗，写出来的诗已经不能跟以前听说的相当了。从此，指定事物叫他作诗，（他）立即写成。那么，现在那些不是天生聪明、本来就平凡的人，又不接受后天的教育，难道之成为普通人就完了吗？本文的中心：告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。二、《孙权劝学》1.出处:选自这是我国第一部重要的，共294卷，记述了至共1362年的史实。2.作者：（朝代）史学家、文学家，字。3.字词句:A.词义：⑴古今异义：①但：但当涉猎古：今：②治：孤岂欲卿治经为博士邪！古：今：③博士：孤岂欲卿治经为博士邪！古：今：资治通鉴编年体通史战国五代北宋司马光君实只转折连词，但是研究治理官职学位⑵一词多义：①.以：以军中多务自以为大有所益。②.当：当除掌事但当涉猎。③.见：见往事耳大兄何见事之晚乎！④之：大兄何见事之晚乎？于厅事之东北角。用与“为”译为“认为掌管应当了解认清，识别助词，取消句子的独立性，不译助词，的⑶重点词语翻译:①当涂：②辞：③及鲁肃过寻阳：④才略：⑤涉猎：⑥更：当道，当权推脱到……的时候才干和谋略粗略地阅读重新⑶成语①吴下阿蒙:②刮目相看：比喻学识尚浅。用新的眼光看待。B.特殊句式及重点句子翻译：①倒装句：大兄何见事之晚乎！②省略句：肃遂拜蒙母。③孤岂欲卿治经为博士邪！④但当涉猎，见往事耳。（“何见事”应“见事何”，疑问句宾语前置。）老兄你为什么看事情的变化这么晚呢？（“拜”后省略介词“于”。）鲁肃于是拜见了吕蒙的母亲。我难道是想让你研究儒家经典而成为学官吗？只不过应当粗略地阅读，了解历史罢了。三、《口技》1.出处:节选自，是清代编选的笔记小说集，共二十卷2.作者:，字，（朝代）人。3.字词句:A.字音：少顷（）呓语（）齁（）曳（）屋许许（）声《虞初新志》张潮林嗣环铁崖明末清初qĭngyìhōuyèhŭB.词义：⑴通假字:满坐寂然：⑵古今异义：①但：但闻屏障中抚尺一下古：今：②闻：微闻有鼠作作索索古：今：③股：两股战战古：今：④走:两股战战,几欲先走古：今：⑤虽：虽人有...