人教新课标版高二必修341种群的特征课件1（公开课）VIP专享VIP免费

第一节种群的特征第四章种群和群落下列叙述中属于种群种群的是：1．树2．樟树3．浏阳六中里的树4.浏阳六中里的全部樟树一、种群的概念在一定时间和空间内的同种生物个体的集合体，叫种群种群。种群是宏观、群体水平上研究生物的基本单位，种群不等于个体简单累加，种群内个体之间通过特定关系构成一个整体，表现出个体不具有的特征。种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例★★★★——种群有的但个体没有的特征。1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数量一.种群密度种群密度种群的个体数量空间大小（面积或体积）2.调查方法：种群密度是种群最基本的数量特征种群密度很高种群密度很低问题探讨10m10m怎样估算这块草地中野菊花的数量？2.调查种群密度的方法（1）样方法①操作：A.在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方；B.计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度；C.取所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。②使用范围：植物运动缓慢的动物思考：请调查某大型农田中田鼠的种群密度。①含义：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。（2）标志重捕法实验材料或过程模拟研究对象或过程纸杯纸杯中的黑豆抓取出的20粒黑豆换成20粒西米，放回纸杯充分搅拌，混合均匀随机抓取豆子a粒，数出其中西米b粒调查动物所在的区域要调查的对象的所有个体第一次捕捉的20个个体被标记个体重新放回被标记个体均匀分布重捕a个个体中，被标记个体有b个模拟“标志重捕法”调查动物种群密度②计算公式：种群数量＝标记个体数X重捕个体数／重捕标记数③使用范围：活动能力强、活动范围大的动物④注意事项：标志：标志物和标志方法对动物的身体不会产生伤害，标志不能过分醒目，标志符号必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能消失放回重捕：标志个体与未标志个体充分混合分布例1.用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度，第一次捕获并标记50只刺猬，第二次捕获40只刺猬，其中有标记的5只。下列说法中不正确的是()A．标记个体与未标记个体被捕获的概率基本相同B．标记符号必须能够维持一定的时间C．标记符号过分醒目可能增加刺猬被捕获的概率D．该种群的密度大约是400只／km2出生率＞死亡率：种群密度增长4.意义：出生率和死亡率是影响种群密度的根本原因二.出生率和死亡率1.概念：在单位时间内新产生（或死亡）的个体数目占该种群个体总数的比率。2.表达方式：通常以a％表示3.举例说明：例如2014年我国平均每10万人口出生1862个孩子，该年度人口出生率为1.862％计划生育是我国的基本国策要控制人口过度增长，必须降低出生率1.概念：在单位时间内迁入（或迁出）的个体数目占该种群个体总数的比率。2.意义：迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义三.迁入率和迁出率迁入率和迁出率也影响了种群密度的大小。1.概念：各年龄组个体数量在种群中所占比例。2.类型：（一般分三种类型）三.年龄组成类型种群构成特点发展趋势增长型种群密度会越来越大稳定型各年龄期的个体数目比例适中种群密度在一段时间内保持稳定衰退型老年个体很多，幼年个体很少种群密度会越来越小几种年龄型种群的特点幼年个体很多，老年个体很少材料：在南方茶园中，利用生物防治来降低害虫的种群密度。人工合成的一种化学诱饵能散发出类似于雌性害虫性外激素的气体，布下“爱情陷阱”，专等雄性昆虫撞来而掉在诱饵下的水盆中，从而起到降低害虫种群数量的作用。这种方法所用的原理是什么？利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。五、性别比率1.概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例2.性别比例的意义：影响种群密度的变动。。2014年《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书指出，我国男女（0至4岁）性别比例接近120:100，远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。种群数量变化是种群研究的核心问题，种群密度是种群的基本特征...