下载后可任意编辑“幼儿园二期课改计划”幼儿园工作计划与“幼儿园保教方针”学校工作计划汇编“幼儿园二期课改计划”幼儿园工作计划在走进二期课改的近几年来，我园全体老师全身心地投入到了二期课改的洪流中，努力以全新的教育理念来指导自己的实际工作，我们已经明显的感受到了老师、家长、孩子身上所发生的可喜的变化。但是，新课程的实施也给老师带来了严峻的全新的挑战，在实践过程中感到老师对新课程理念的理解还不够透彻，老师自身的专业化水平跟不上实施课程进展要求的现象，作为课程管理者的我也感觉在对老师实行课程的管理与领导方面、老师的专业化培育等方面有点力不从心，不够游刃有余。10月21日、22日我们全市园长在市委党校有幸倾听了华爱华、潘洁、黄琼等幼教专家、名园长及市级骨干老师，就课改背景下的课程管理与领导、园本讨论与老师专业成长、幼儿园教育评价等专题讲座和经验沟通，专家们在总结本市二期课改试点园实践经验的基础上，抓住学前教育课程改革管理中的关键点，通过课改园的管理经验介绍和专家的点评意见，使我们很有启发，为我们在今后阶段实施二期课改指明了方向。我们应该结合二期课改的良好势头，结合幼儿园教育的实际，在学习、内化专家报告的过程中相应制定今后工作中的一系列计划和措施，才能把二期课改的精神真正落到实处。下面是我园实施二期课改过程中的很不成熟的一点做法和计划，在这里和大家作个简单沟通。一、总体目标：强化师资培训，把二期课改的理念融入到老师的日常教学行为之中，切实转变老师的教学行为和幼儿的学习方式；以幼儿的进展为本，创设良好的环境，激发幼儿学习的兴趣，培育幼儿创新精神和实践能力；进展办园特色，开发园本课程。开展新课程改第1页共7页下载后可任意编辑革实验，建立促进新课程实施的师生进展评价机制，促进幼儿园的可持续进展。二、具体目标：1、加强学习和培训，提升老师的教育理念，努力打造一支适应二期课改需要的老师队伍。2、结合创建绿色幼儿园和崇明生态岛建设的目标，进一步宣传有关绿色生态的理念，开展环境宣传和实践活动。完善绿色家园建设，尝试各类课程模式的讨论，挖掘幼儿园特色，形成绿色教育的园本课程体系。3、探究并建立课改理念下师生进展评价机制，促进师生共同进展。四、措施与方法一、组织落实，确保课改工作顺利实施成立二期课改领导小组，由园长任组长，副园长任副组长,教研组长任工作领导小组，幼儿园二期课改领导小组的组长负责策划、协调，对二期课改进行总体规划，使课改与我园的进展规划相结合，并协调人力、物力、财力等各方面资源的调配，从根本上保证二期课改的进行；副组长负责对二期课改中的一些问题、措施等进行各方面的调研，坚持以科研为先导，不断推动课改进程，并适时对我园课改动态进行宣传，总结；实践、探究工作由工作小组长负责落实，制定详细的行动计划，分阶段、分层次地落实推动，广泛听取老师意见与建议，做好部署与反馈的工作。领导小组成员既有分工，又有合作，使工作更落到实处，为切实推动二期课改打下扎实的基础。二、加强学习与培训，提高老师实施课程的能力老师是实施课改的主力军，加强老师的培训是课改成功的关键。我们以县、园二级培训为主要基点，一方面要求每个老师参加进修学校的新课程培训班的学习，保证“先培训，后上岗，不培训，不上岗”的原则；另一方面以园本讨论为基本形式，提高培训的针对性和实效性。第2页共7页下载后可任意编辑1、加强理论学习，提高老师对二期课改的认识为加深老师对《纲要》《课程指南》的理解，实行集体辅导、印发学习资料，邀请专家来园辅导等多种形式让老师进一步熟悉了解二期课改精神实质，了解课改的深刻含义，课程所追求的本质内涵，使课改成为老师教育教学中的内在需要；其次组织老师围绕课程的基本理念、课程的目标和课程实施的关键要素逐一学习研讨，解决“为什么”和“做什么”“怎么做”的问题。2、教研领先，确保课改工作顺利实施一是注重对教研组工作的过程管理,重新修订“二期课改”背景下的教研组的功能与职责，明确责任。把教研组长抓好具有本园特色的两个“四个一”作为考核教研组工作...
