1.Who?MEYOU走进生物爱上生物终身学习的需要生活的需要高考的需要时代的需要2Why学习生物？人类面临的挑战：㈠环境问题㈡人口和健康问题㈢粮食问题㈣能源问题㈤资源问题•为什么要学习生物学?杂交水稻无籽西瓜玫瑰设计出杀灭癌细胞的“纳米机器”08年４月５日，美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人员新设计出一种“纳米机器”，它可以储藏、输送抗癌药物并在光的作用下释放药物攻击癌细胞。研究人员说，这是利用“纳米机器”治疗癌症迈出的第一步。克隆羊人类基因组计划胰岛素：100kg胰腺提炼4~5克——分子技术，2000ml培养液提炼100克（治疗糖尿病）干扰素：传统方法1个细胞产生不到1000个干扰素分子——基因技术1个细胞产生20万个干扰素分子（广普抗病毒剂）超越我的下一个世界首富必将来自生物技术领域13年世界首富蝉联冠军生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。二十一世纪是生命科学的世纪为什么要学习生物学？寄语•生物学不仅是目前自然科学中进展最迅速、最具活力和生气的领域，也是这一世纪的带头学科。•愿有志于生命科学研究的莘莘学子，早日掌握生命科学这把金钥匙，为祖国的繁荣富强，为人类的文明和进步做出新贡献！共同的物质与结构基础新陈代谢生长、发育、繁殖遗传与变异适应与改造环境生物生物稳态与应激性3What是生物？高中生物(选修)生物技术实践生物科学与社会现代生物科技专题高中生物(必修)分子与细胞遗传与进化稳态与环境高中《生物》学什么?高考命题要求：•要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。•要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展；•要重视对考生科学家素养的考查。1、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！注意六个W：是什么（Who）、发生了什么变化(What)、怎样发生的(How)、什么时间或顺序(When)、什么地方发生的(Where)、为什么会发生(Why)2、重视“记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。记忆是起点，理解是终点（天天记生物、每天十分钟）3、专心上课，积极思考，记好笔记（课本没有的，重难点，典型事例等），认真完成作业(通过看书、和同学讨论、问老师等方法)。4、收集错题集，温故而知新！5、重视观察和实验、重视理论联系实际（自然实际、生产实际、生活实际）、重视理解科学研究的过程和方法。兴趣，亲师，责任，前途)4How学好生物6、学会把自己所学的知识“串”起来！(归纳整理知识条理化)艾宾浩斯记忆遗忘曲线
