下载后可任意编辑“教务处计划”学校工作计划一、指导思想：本学期，我校教学工作以上级教育行政部门的政策法规与指导性文件指针，以科学进展观为指导，继续以深化课程改革、提高教育教学质量为中心，以课堂教学、老师队伍建设为基本点，本着“实在、实干、实效、争先创优”的原则和市农村学校“教学法律规范达标”活动中提出的“法律规范常规教学，深化教学改革，加强教学质量监控”的思想，做好“教学法律规范达标”活动的攻坚克难阶段工作，力争本学期通过市验收。切实加强教育教学讨论，不断完善教学评价机制，全面提高老师的业务水平，稳步提升我校的教育教学质量。二、主要工作：1.按课程标准开齐、开足、上好国家课程、地方课程，努力开发校本课程。2.继续完善教学质量评估、教学常规管理评估、课堂教学评估、老师考勤评估等制度建设等，逐步形成一套与绩效评估接轨的态绩效评估制度，客观、公正的进行教学评价，提高老师的工作热情。3.加强教学常规流程管理，实行定期与不定期相结合的教学常规检查方法，督促老师做好教学常规活动，圆满完成“教学法律规范达标”活动的攻坚克难阶段工作，力争本学期通过市验收。4.加强老师队伍建设，储备我校老师人才资源，培育出一大批师德修养高、业务能力强的中青年优秀老师队伍群体，骨干老师、中心组成员、教坛新秀、教坛新苗等学科带头人要发挥学科带头人的领雁作用。5.强化质量意识，努力向课堂教学要质量。加强后20%学生的质量监控，提高优秀率、合格率，降低低分率。确保在**市、质量监测、学区质量评估中取得好成绩。6.加强毕业班教学质量监控，争取毕业班升学人数、上重点中学人数再创辉煌。7.强化综合实践活动课的教学，加强学生自主、合作、探究能力的培育，让每一个学生成为社会有用人才，让每一个学生学有专长。做好毕业生综合素养评价工作。第1页共5页下载后可任意编辑8.努力打造书香型校园，加强阅览室、图书室、实验室、电脑室的开发建设工作，为老师和学生制造一个良好的学习、工作氛围，开展好学生的课外活动。9.完善学籍管理制度，加强学生学籍管理，义务教育档案建设，做好新生招生工作。三、具体工作措施（一）教学常规工作：1.本学期我校继续严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，“开齐、上足、教好”课程计划规定的国家课程、地方课程，努力开发校本课程。按课程计划安排好班级功课表和老师授课表并严格执行。不断完善《**镇中学教学四项法律规范达标活动工作方案》、《**镇中教学工作常规》和《**镇中教学管理常规》，使常规教学活动有章可循。2.完善听课制度,采纳“公开课与随堂听课相结合”的办法，相互探究、相互切磋。开展跨学科听课、家长进课堂、教研组教学调研、学校优质课评比、学校新秀评比等各种形式活动，形成“人人上讲台、个个下课堂”的良好氛围，向45分钟课堂教学要质量。本学期，行政领导、新老师及其指导老师听课不少于20节，其他老师不少于12节（外出听课除外），并仔细做好评价。听课记录及评价将作为月评估和期末评估的重要依据。3．做好市农村学校“教学法律规范达标”活动的攻坚克难阶段工作，加强教学常规流程管理，实行定期与不定期相结合的教学常规检查方法，督促老师备课、上课、作业布置与批改、质量测评四个环节达到教学法律规范标准，确保本学期顺利通过市农村学校“教学法律规范达标”活动验收，具体要求如下：（1）备课要了解年级段、本单元课程的特点，要了解学生的接受能力、年龄特点和认知规律，制定好学期教学计划和单元教学计划，提前备好课时教案，及时进行自我反思，反思要有感而发；（2）上课要做到“带题上课”，要围绕课堂教学改革的思想，明确课改的方向，加强课堂评价意识，有意识的运用激励行的课堂评价第2页共5页下载后可任意编辑语言，有针对性的进行课堂评价，使课堂教学有实效、有活力、有价值；（3）学生作业的布置与批改，要求作业量适当，难易搭配。课堂作业：根据学科特点及课标要求及学生实际，涉及精当，针对性强，注意作业的实效性，面对全体学生，有错及时订正。作业设计既要避开过量，又要防止作业量少，该练不练的现象；...
