第四单元:三位数乘两位数笔算(二)学前准备口算:60×50240×2一、情境创设,引入新课特快列车每小时行160千米普通列车每小时行106千米一、情境创设,引入新课例2(1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米,特快列车每小时行160千米,30小时能到达吗
二、探究新知160×30=先口算出16×3=48,再在积的末尾添两个0
二、探究新知例2(1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米,特快列车每小时行160千米,30小时能到达吗
我喜欢这样笔算
二、探究新知例2(1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米,特快列车每小时行160千米,30小时能到达吗
160×30=16030×160×30=16030×84二、探究新知例2(1)从乌鲁木齐到哈尔滨全长5000千米,特快列车每小时行160千米,30小时能到达吗
00先算16×3
4800(千米)答:48003079,30小时能到达
二、探究新知例2(2)从乌鲁木齐到郑州全长3079千米,普通列车每小时行106千米,30小时能到达吗
106×30=3180(千米)10630×0008130813有的同学这样算的
106×30=4180比较两道题的笔算过程,哪个更简便
10630×830106×30=418010630×00081408131二、探究新知数学门诊部(1)计算85×106时,十位8和十位0相乘这一步,积反正得0可以省略不写
()(2)计算225×16时,积的末尾没有0
()(3)650×40=2600()三、巩固练习选择正确答案的字母填在括号里
(1)两位数与三位数最小的积是()A、100000B、10000C、1000(2)5600乘50,积的末尾有()个0
A、3B、4C、5(3)508×40,它们的积是()A、2320B、20320C、2032三、巩固练习设计广场()×()=2400三、巩固练习四、回顾总结这节课你有