三个儿子“三个儿子？不对吧？我可只看见一个儿子。”既嗓拎桶晃甸聪明晃荡胳膊沉甸甸走走停停考考你：拎桶1.默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。2.先读一读，再小组讨论：三位妈妈说话时语气（语速、语调）一样吗？再分角色读一读。我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。（得意语速稍快语调稍高）花园里的花既（）又（）。“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”（得意语速稍快语调稍高）（语气平淡语调平稳）轻声读第8自然段1.一桶水可重了！水（），三个妈妈（），胳膊都（）了，腰也（）了。2.你从填入的词语中体会到什么？水桶里的水，三个妈妈提着水。3.假如是你拎着这么重的水，此时你最需要什么？直晃荡走走停停痛酸很重很辛苦一个孩子翻着跟头,像车轮在转,真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。一个（只）。一个（只）。另一个（只）。“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”老爷爷看到的是哪一个儿子？他是个的儿子。孝顺对于老爷爷来说只有的儿子,才是真正的儿子。孝顺想一想，说一说：1、学了这篇课文，你想对三个儿子说什么？2、你打算以后怎么做？
