2.2.3向量的数乘运算及几何意义詹嘉玲如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M,且,你能用、来表示吗?,ABaADb�abABDCMabDBAC、复习回顾非零向量,作出aaaa及()()()aaaaOaaaABC3aPQaMaNa与方向相同3aa33aa即)(3a与方向相反a)(3a||3|)(3|aaa3讲授新课一般地,我们规定实数λ与向量的积是一个向量,这种运算叫做向量的数乘,记作,它的长度和方向规定如下:aa||||||;aa(1)(2)当时,的方向与的方向相同;当时,的方向与的方向相反。aa0aa0特别的,当时,00.a讲授新课练习1.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点M,且,你能用、来表示。,ABaADb�abABDCMabbaADABACAM212121baADABDBDM212121baAMCM21baDMBM21BMCMDMAM、、、52ABC【预习自测】1、(1)点C在线段AB上,且52ACCB,则____ACAB�,____BCAB�.(2)若,6be,则___ba;若,,则.5727-练习2讲授新课向量的数乘运算满足如下运算律:向量的数乘运算满足如下运算律:)();1(()aa)2)(;(aaa()(3).abab,是实数,a)2(3a)2(3aa6=baba22a2b2baba22)(2ab)(2ba向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算结合律分配律讲授新课ABCD向量的数乘运算满足如下运算律:向量的数乘运算满足如下运算律:)();1(()aa)2)(;(aaa()(3).abab,是实数,向量的加、减、数乘运算统称为向量的线性运算结合律分配律(53)(531)ab5533ababb27ab3246abcabc57abc(32)(14)(16)abc20a2、计算:(1)(4)5a;(2)5()3()ababb;(3)(3)2(23)abcabc计算2、计算:(1);(2)5()3()ababb;(3)(3)2(23)abcabc讲授新课3、问题:(1)若存在实数使得b=a(0a),那么与的位置关系是________;(2)若向量b和()共线,且=,则当a与b同向时,则=________;当a与b反向时,则=_____。向量共线定理:0.),(,ababa向量与共线当且仅唯一一个当有实数使2)2)为什么要是非零向量为什么要是非零向量??a3)3)可以是零向量吗可以是零向量吗??bab即与共线ba(0)aaa共线3、问题:(1)若存在实数使得=(),那么与的位置关系是________;(2)若向量b和a(0a)共线,且=,则当a与b同向时,则=________;当a与b反向时,则=_____。3、问题:(1)若存在实数使得=(),那么与的位置关系是________;(2)若向量b和()共线,且=,则当a与b同向时,则=________;当a与b反向时,则=_____。)0(||||ab3、问题:(1)若存在实数使得=(),那么与的位置关系是________;(2)若向量b和()共线,且=,则当a与b同向时,则b=________;当a与b反向时,则b=_____。3、问题:(1)若存在实数使得=(),那么b与a的位置关系是________;(2)若向量b和()共线,且=,则当a与b同向时,则=________;当a与b反向时,则=_____。思考思考::1)1)为什么唯一的为什么唯一的??讲授新课向量共线定理:0.),(,ababa向量与共线当且仅唯一一个当有实数使ab即与共线ba(0)a2121212122,-32-2,-2;2,2-13eebeeaeebeeaebeaba)(;)()(是否共线:与、下列向量baab//,1)(baab//,22)(不共线、,使不存在实数(baab,)3讲授新课共线与求证:,已知,例:如图BCDECEBADA.A3A3.3ABAD共线与BCDEB...