这些车是什么类型的车，都是靠什么动力运动的？我们的小缆车物体都受一个竖直向下的重力作用.熟透了的苹果只能向下落,不会朝其他方向飞去;你使劲往上跳,即使跳得再高,总是很快落到地面;飞机可以飞到几万米高空,但当燃料快用尽时,仍然要乖乖降落到地面……这些都是因为重力的作用。想一想：生活中还有哪些现象说明是重力的作用。在实验之前请讨论下面的问题:（1）绳子拴在小车的哪里？为什么？绳子拴在小车上的位置与小车运动的方向有关吗？（2）绳子的长度可以随意长吗？为什么？拉小车的绳子多长比较合适？（3）怎样不让小车掉下桌子去？（4）垫圈在这里有什么作用？实验一：请你推测一下,用几个垫圈能使小车运动起来?实验要求：1、从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来）2、认真填写实验记录单（一）。3、思考：垫圈在小车的运动中起了什么作用？想一想:大小不同的力会不会影响小车的运动?实验二：多个多个地增加垫圈，观察记录小车的运动是怎样变化的。活动要求及注意事项：1、拉力的大小用垫圈的个数来表示。2、每次用秒表测量小车从起点到终点的时间，比较几次运动的快慢。也可以用目测的方法比较小车运动的快慢。3、认真观察思考，填写好实验记录单（二）每一项内容。4、小组分工要明确，注意活动时不要大声喧哗小结：通过活动你有什么收获？（或关于小车你还想探究哪些问题？）拓展：1、实验桌上的小车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？这个问题，请同学们回去思考，下节课同学们进行交流。2、请同学们课后认真阅读教材89页的资料库，进一步认识了解重力的意义。
