下载后可任意编辑个人体育工作计划与个人先进性教育整改方案1汇编个人体育工作计划1、积极提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关怀好学生每天的眼保健操。2、积极鼓舞学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼法律规范化要求。4、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。5、每星期组织学生在远程教育网上找自己要学的内容。6、以据学生的特点，体育组要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。7、体育组要积极配合好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。8、体育组各任课老师要仔细组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。第1页共4页下载后可任意编辑个人先进性教育整改方案个人整改方案一、指导思想马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党章要求“十好党员”标准为尺子，以“一找二征三指”的自我剖析材料为依据，以世界观、人生观、价值观得到改造，党性水平得到提高，能全心全意为党的教育事业奋斗终身，群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的，对自身存在的问题和不足制订整改措施。二、个人对比先进性存在的问题对比《共产党员先进性行为准则50条》、《共产党员先进性的标准》对比自身的思想工作，我感觉到不论是在宗旨观念、工作作风还是在开拓创新、服务进展方面仍存有一些问题和不足。一是学习意识有待于进一步强化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关工商方面的法律法规学习比较仔细，忽视了对市场经济理论和现代科学技术知识的学习和了解。在学习的方式上，理论联系实际、指导实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。二是宗旨观念树立的不牢。不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足工商职能，为广阔人民群众服好务，谋利益的工作做的还不够到位、全面。三是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探究的方式方法比较少。四是工作作风不够扎实。虽然来中心取得了一定的成绩。但是树立为经济进展服务意识不够深刻。特权思想时有存在。与时俱进，创新意下载后可任意编辑识不够健全，虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够活。总之，本着只讲主观，不讲客观的原则，仔细反思，理性分析，认为问题的产生主要有以下几方面原因：一是对理论学习重要性和必要性的认识不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，关键就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自己在更好地为人民服务方面做到不够不到位。二是在对进展是“第一要务”的认识和理解上不够彻底。党的十六大明确指出：“必须把进展作为党、执政兴国的第一要务”要求，各级各部门的工作都必须服从于这一要务。尽管自己对这一论断进行了仔细地领悟和学习，但由于在理解的程度和广度还不够彻底，致使在利用工商职能服务“进展第一要务”时，存有职能发挥的片面性，一些职能没能够及时有效地发挥好。三是精神状态未能积极适应形势进展的需求。来中心工作业绩比较突出，群众口碑较好。但是，进取意识不同程度地有了炎化，“创”和“争”的意识不够强烈，与各窗口沟通较少，淡化了争创一流的意识，甚至是放弃。三、下步整改措施：1、加强学习，提高素养，学习理论、经济政策...
