阅读兴趣培养有学问,分龄、共读成关键http://baby
com2009年10月27日17:02腾讯专稿我要评论(0)我该不该每天给老公端洗脚水和洗脚老公是大男人主意,很要强的人,他歧视女人,在他的骨子里,女人娶回家里就是伺候男人的
他每天下班就要我给他端上洗脚水
[详细]从“开卷有益”的古训,到“读万卷书,行万里路”的劝勉,阅读一直是人们寻找真理、启迪心灵的最佳途径
但是虽然书籍有着千百种益处,但很多人并不喜欢阅读,甚至有着阅读障碍,专家表示,出现这种情况多数是因为小时候没有养成良好的阅读习惯
而对于初当爸爸妈妈的家长来说,在琳琅满目的儿童图书市场挑选出适合自己宝宝的图书,却不是太容尚且不容易,对于培养孩子的阅读兴趣就更无从下手了
幼儿的认知水平,审美能力都有限,对于图书缺乏一定的分辨能力
因此,在选择图书的时候要根据幼儿的年龄特征,选择一些具有儿童情趣的,具有积极思想的图书
目前,市场上,系统科学针对幼儿每个阶段特点进行分类的早教图书并不多,由外研社儿童发展中心发行的《布奇乐乐园》是很值得家长们关注的早教套餐
在《布奇乐乐园》中,不同年龄段孩子的阅读兴趣被系统科学的划分出来:1—2岁的丛书主要强调快乐健康、初探世界、语言启蒙;2—3岁则更多的情知开发、生活习惯;3—4岁开始注重逻辑思考、学习习惯、社交能力;4—5岁就要着重于孩子的探索创造、个性培养
针对每个年龄进行全方位设计的《布奇乐乐园》就有了孩子喜欢的理由
通过实践证明,孩子能够从不同年龄阶段的小游戏、小机关、小故事中自得其乐,大量内容吸引孩子用小手触摸、转动、掀开、滑动,使得孩子在阅读上有多种选择,既可以当图画书,也可以当玩具,符合孩子认知的不固定性和好动的天性,能够多角度全方位启发孩子阅读的兴趣
当然了,光选择了合适幼儿的书籍还不足以让其爱上阅读,还需要家长们进行一定的引导,也就是我们所说的亲子共读