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碎片内容
重视学生养成教育,增强课堂时间观念习惯是养成的
我们在上体育课的时候也是一样的,特别是我们体育课的教学常规,大部分由集合、报告人数、宣布课的内容、安排见习生、慢跑热身或游戏热身、徒手操等组成
这些部分我们每次上体育课都是必不可少的,通常时间为5~10分钟
在这里最少可以节省2~3分钟,教师只要以身作则,不迟到,及时整队,避免不必要的提问时间,带领学生上好头几节课,学生就会习惯这种方式,节省时间,提高效率
同时由于很多时候体育课都需要一个课后总结、回收器材的时间,教师可以课前让体育班长安排每次的器材回收人员
从这些细节教育学生养成节省时间的良好习惯,从而实现提高课堂教学效率
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