评边洪钊老师《地图》一节课听了边老师这节地理课，对我触动很大，不愧为经验丰富的老教师，值得我们学习的地方很多。诙谐幽默的语言，得体大方的教态，工整流利的板书，渊博的知识素养，都是我们应该效仿的地方。下面就几方面谈一谈这节课。一、边老师从容不迫，精准扎实的基本功，对知识融会贯通自成一派风格的教风。边老师是我们大家公认的才子，他无论干什么都很成功。他的课自成一派，有自己的特色，他自创一套教法。地理课本来是枯燥乏味的，但他边讲边画边板书，使课堂生动有趣。将教材内容活化于生活，将知识归纳为结构体系。在这节课上他把各个国家的地图画在黑板上，并把各个国家的地图的特色象什么，编了一组顺口溜。这样学生便把难于记忆的地图倒背如流。我认为边老师这个教法最值得我们年青教师学习。有时为了提高学生注意，他还特意把地图画错，看学生能否给指出来。他这种逆向思维也是现代教育理论所倡导的。二、从教学目标方面来看。这节课达到预期的三维教学目标，而且还把美术课、数学课与地理课有效的整合。学生边学习地理知识，还边画地图。按着比例尺（数学课范围知识）把各个地区或国家的地图进行比较土地面积的大小。最后大家动手操作绘制三中平面图，更是将本课所学知识活学活用，使课堂进入高潮。在学生绘制过程中，教师不断把有的学生绘制错误的地方展示给大家，警示其他学生不要犯这样的错误。体现了教师经验丰富的教育智慧。三、从教学效果上看。一节课后学生基本掌握了绘制地图的基本理论和基本方法。同时也培养了学生自己动手的能力，体会到地质工作者每天勘探绘制地图的艰辛。也培养了学生自主学习合作学习的习惯，培养他们集体荣誉感。他们明白只有集体的力量的伟大性。知识是必须共享的，不是一个自私的占有。只是大家一起分享劳动果实，你才实现了自身的价值。总之，我认为边老师《地图》这节课是成功的一课。从了解地图的绘制原理，到怎样绘制地图，最后又由学生自己动手亲自绘制三中的校园平面图。每一个环节都是高潮迭起，学生在愉悦的氛围中学习，体现了玩中学，学中玩的新理念的贯彻，是值得我们年青教师学习的一节优质课。以后我要多请教老教师，他们不但知识博大精深，而且具有深厚的教学基本功底，是我们永远学不完的一本“百科全书”。
