评价学生应该：鼓励为主，享受快乐苏霍姆林斯基提出：“如果学生由于这样或那样的原因和情况而没有能力掌握知识，我是从来不打不及格分数的。”“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量。它可以促进学生好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量”。对学生来说，任何学习应该都与情绪有关，假如没有了对学习的情绪力量，也就没有了任何的学习兴趣，那么老师再有三头六臂也是无能为力的。见识过这么一位男生，由于在青春叛逆时期父母的一时疏忽，没能与他从内心彻底沟通，只是一味地严格批评教育他要求他，以致对学习产生极其厌恶情绪，于是成绩一落千丈。幸亏，父母及时与老师取得联系，形成合力想方设法开导他、鼓励他，尤其是好几个老师找到他的闪光点、成功处，与他促膝谈心，并对他的一点点小进步经常表扬，提高他的学习信心，这位男生的心理才慢慢恢复健康，对学习也开始有了兴趣。可见，让孩子尝到成功的快乐，得到巨大的情绪力量是何其重要！
