第一章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性栏目导引栏目导引第一章走近细胞学习导航1.使用高倍镜观察几种细胞。[重点]2.掌握原核细胞和真核细胞的区别和联系。[难点]3.分析细胞学说建立的过程。栏目导引栏目导引第一章走近细胞一、高倍显微镜操作的“四步曲”低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋反光镜或光圈栏目导引栏目导引第一章走近细胞巧记显微镜操作歌诀一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理后归箱。栏目导引栏目导引第一章走近细胞二、原核细胞和真核细胞1．主要区别：____________________________________。2．原核生物与真核生物(1)真核生物：由真核细胞构成的生物，如植物、动物、真菌等，其DNA分子主要分布在____________上。(2)原核生物：由原核细胞构成的生物，如____________、____________、支原体、衣原体、蓝藻等，其DNA分子主要分布的区域叫作____________。有无以核膜为界限的细胞核染色体细菌放线菌拟核栏目导引栏目导引第一章走近细胞3．典型的原核细胞(1)蓝藻细胞。①结构[识图填空]②生活方式：________生物，因其细胞内含有______________________，所以能进行光合作用。拟核细胞质核糖体自养叶绿素和藻蓝素栏目导引栏目导引第一章走近细胞(2)细菌细胞。结构[识图填空]点拨带有“菌”字或“藻”字的生物,不一定是原核生物.酵母菌、霉菌等是真菌，属于真核生物；衣藻、小球藻、团藻属于绿藻，是真核生物。拟核栏目导引栏目导引第一章走近细胞三、细胞学说的建立过程、内容和意义1．细胞学说的建立细胞学说的建立者主要是两位德国学者_______________.2.内容(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由___________________所构成。(2)________是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。3.意义：揭示了细胞的__________和生物体结构的统一性。施莱登和施旺细胞和细胞产物细胞统一性栏目导引栏目导引第一章走近细胞1．填图显微镜的结构粗准焦螺旋细准焦螺旋目镜转换器反光镜栏目导引栏目导引第一章走近细胞2．连线——将下列生物进行连线栏目导引栏目导引第一章走近细胞3．判断(1)在低倍镜视野的右下方观察到物像后，可直接换用高倍镜观察。()分析：先将低倍镜的视野中右下方的物像移到视野中央后再换用高倍镜观察。(2)真核细胞和原核细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质和细胞核。()分析：原核细胞没有细胞核，只有拟核。(3)细菌和蓝藻都有核糖体。()(4)一切生物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成.()分析：病毒没有细胞结构。××√×栏目导引栏目导引第一章走近细胞1.使用步骤(1)低倍镜的使用：取镜→安放→对光→压片→调焦→观察。(2)使用高倍镜观察的要领：“找”→“移”→“转”→“调”。2.显微镜的成像特点(1)显微镜下所成的像是倒立的放大的虚像,倒立是指上下、左右均是颠倒的，相当于将观察物水平旋转180度。(2)要移动物像时,物像位于哪个方向,应向哪个方向移动装片.显微镜的使用栏目导引栏目导引第一章走近细胞3.显微镜的放大倍数(1)显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数，而不是面积或体积的放大倍数。(2)总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。栏目导引栏目导引第一章走近细胞4.目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系(1)物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。(2)目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。栏目导引栏目导引第一章走近细胞5.视野中细胞的数目与亮度的比较细胞数目视野亮度低倍镜高倍镜多亮少暗栏目导引栏目导引第一章走近细胞6.污物位置的快速确认方法移动装片动——在装片上不动——转动目镜动——在目镜上不动——在物镜上不可能在反光镜上特别提醒(1)使用高倍镜时，只能使用细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋。(2)若看到的视野一半亮一半暗时,应调反光镜不能调光圈.栏目导引栏目导引第一章走近细胞如下图所示：甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载...
