红旗小学管理改进方案--------钟祥市柴湖镇红旗小学杨金良（移动湖北钟祥市二班）这次有幸参加了中小学校长培训项目，学习期间我认真听取了各位专家的讲座和分析，学到了许多精辟的管理理念和独到的管理经验，尤其是在和来自各地的中小学校长的频繁交流与思想碰撞中，自感受益匪浅。根据学习要求，结合学校管理的有关规定，我对本校当前的教育与管理体系做了深入反思，为进一步改进学校的办学理念，适应素质教育的发展要求，结合我校实际，对学校管理制定本管理行动改进方案。一．现状分析红旗小学，位于湖北省钟祥市柴湖镇，是一所农村普通的完全小学。现有在岗教师22人，学生535人，有12个班级。但是仍然有以下几点有待提高：1.教师队伍建设有待加强。在编专职教师偏少，代课教师多且代课教师对于多媒体等现代教育教学手段不熟悉，教学水平有待提高；个别教师执行力较差；教师对新课改理念认识不足，仍持传统教育教学理念。2.我校处于大柴湖移民农村小学，落后的地方经济制约了我校教育的发展。学校就是在这种艰难的环境中苦苦探索，企图找出一条符合校情的更好、更快的发展之路。3、教师教育教学理论急需培训，教学实践还需要更多的锤炼4、教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法。5、校园文化建设有待进一步加强.二.改进依据依据《教育法》、《义务教育法》、《湖北省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》等法律法规以及创办规范化学校的实施要求和本校管理现状，三.指导思想以习近平总书记在教师节上的讲话精神为指导，“以德育人因学施教，着眼素质，追求发展”的指导思想，以“一切为了每个学生的发展”为办学理念，以“安全第一，质量第一，荣誉第一”为办学目标，以“责任没有借口”、“贵在责任，赢在落实”为教师的工作理念，将推动着基础教育全面落实素质教育，面向全体学生，全面提高学生综合素质，促进学生生动活泼地、主动地学习、发展。以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，加强管理，注重积累，努力建设体现时代特征和学校特色的校园四．目前存在的问题1、学生养成教育、行为习惯的培养有待加强；2、学生对师道尊严的认识还没有达到一定的高度；3、学生的德育工作还要落到实处，4、创建特色校园文化的力度有待进一步加强。5.教师队伍建设有待加强。全校在岗教师22人，在编教师12人，其他教师均为代课教师。教师专业配备不齐，兼课现象较多；对于多媒体等现代教育教学手段不熟悉，教学水平有待提高教师的敬业精神不高，执行力较差；教师对新课改理念认识不足仍持传统教育教学理念。五.改进目标1.加强班子队伍有关管理能力，强化学习和培训，3年内培养一支业务精、素质高，敢于开拓创新，教育理念先进的班子队伍，用新课改理念引领学校管理航向。2.加强教师的政治学习和业务培训，提高教师的综合素质。实行走出去请进来的方式促进教师专业化成长，培养学习型的教师队伍，提高教师的综合素质，为打造有效课堂奠定基础。3.本学期内进一步完善学校的文化建设工作，增加学校文化氛围。4.进一步强化学校安全工作，提高全体师生的安全意识与自救自护能力，杜绝一切安全责任事故的发生。5.加强学校精细化管理，办人民满意的学校。六.改进措施1、改进内容（1）.加强班子队伍有关管理能力，强化学习和培训。（2）加强教师的政治学习和业务培训，提高教师的综合素质（3）.完善学校的文化建设工作，增加学校文化氛围。（4）．强化学校安全工作2.改进办法（1）.对班子建设，要建立行之有效的管理机制。①从开学期初，人人制定工作和学习目标。如学校各部门工作目标、班主任工作目标、教师岗位工作目标、班级工作目标等，真正落实岗位目标责任制，用目标去指引行动。②学期初各部门、各岗位都要制定切实可行的工作计划，按计划开展工作，用计划去引导行动。在计划实施过程中加强管理力度，减少漏洞出现，到学期末进行总结，找出工作中的不足。③多好的制度都可以制定，但如何有效实施和落实却是另一回事。因此要制定出一整套可操作的监督机制，在计划实施过程中出现的任何不足和问题，各职能部门都要给予及时引导或纠正，及时解决，使之养...
